《教室里的激情》2劇情簡介
左(🤕)(zuǒ )边(biān )的(🚺)(de )独角细(🔧)胞立马(🚸)上前(qián )用尖刺(cì )刺了过去，受到攻(💇)击(jī )的绿(🤝)液(yè )细(🔶)胞惯性(🔀)的往右(📞)边(biān )游(yó(🌱)u )去。然(rán )而右边的(🥔)独角细胞(🌃)早(zǎo )就(📥)(jiù )已经(👕)挺着锋(❓)利的尖(jiā(🏝)n )刺在等(děng )候着，绿(🔢)液细胞向前(qián )喷(🥍)射出(chū(💍) )绿色液(🎋)体。在其后(🥨)(hòu )方(fāng )的陈天豪(🆘)以及两侧的(de )独角(🐮)细(xì )胞(🔪)(bāo )并没(🍻)有受到影响，继续挺(tǐng )着尖刺攻击(🛫)着。
这七(qī(💕) )个细胞(❗)(bāo )就像(🈵)是一个刺猬一(yī )样(yàng )，周围都有攻(🤛)击，而(ér )且(🈺)周围(wé(📮)i )都(dōu )纤(🔘)毛，能够(🌎)很好的(de )游(🖨)向需(xū )要前进的(🔝)方向。难(ná(🏕)n )道(dào )这(🥇)就是(shì(🌮) )多细胞(🤫)动物的原(🙇)型？不(bú )过他们(🍎)是怎么样连(lián )接(😈)细胞(bā(😖)o )的？
再(🎆)次使出围(🐩)剿战(zhàn )术，以(yǐ )多(🛩)打少战术。巨大(dà(🏟) )细(xì )胞(🕖)的数量(🦗)在减少，而(ér )毒液细(xì )胞(bāo )的数量(💥)也一直在(🍿)减(jiǎn )少(🤪)。
按(àn )照(🈴)刚刚所感觉到的方(fāng )向，陈(chén )天豪(🔨)摆动着那(⬛)细小(xiǎ(😘)o )的(de )纤(xiā(💽)n )毛缓缓(📈)的游向那(📚)个(gè )单细胞(bāo )的(🚘)(de )后面，以便(🖊)躲过那(👞)(nà )两根(🚹)尖(jiān )刺(🕴)。
还好不亏(🗂)，真(zhēn )的(de )是差点(diǎ(🐠)n )就让他跑了。现在(🧣)感(gǎn )觉(💙)(jiào )速度(🔟)真心重要(🤜)，既(jì )利于逃(táo )亡(🎸)，又利于追杀猎物(❤)(wù )。还有(📬)(yǒu )营养(👠)值，一定要保(bǎo )持(chí )一定量的营养(㊗)值。要不然(🚔)敌(dí )人(🖨)(rén )没有(🛏)杀死自己，反(fǎn )而逃跑(pǎo )把自己给(🎋)跑死了，那(🤧)(nà )就真(🔙)的(de )是一(🍢)个悲剧(🧘)了。
陈(chén )天(🍦)(tiān )豪可不管对方(🕰)是什么(me )原(👈)因没(mé(🏰)i )有(yǒu )注(🔋)意到自(🥒)己的动作(🍯)(zuò )，只要(yào )干掉对(🦆)方，那么就意(yì )味(🤠)着有(yǒ(🌱)u )DNA组件和(🌰)食物。
咦，我(👇)(wǒ )刚(gāng )刚不是死在了那个(gè )巨大(👝)细(xì )胞(👂)的尖刺(🏇)上了吗？怎(zěn )么又回(huí )到了独角(🤾)细胞身上(📀)(shàng )？
按(🅿)照刚刚(🗒)感受，继续寻找着(🧓)(zhe )另(lìng )外一处的有(🥢)机碎片(pià(📔)n )。
啊，好累(🛴)，怎么一(🍱)下子就(🚢)(jiù )那么累(✌)(lèi )了。应该是附身(🥏)在(zài )单(dān )细胞身(⛏)上的意(🏦)识有限(🎞)(xiàn )，不能(né(🐃)ng )长(zhǎng )期的脱离细(🔔)胞。对(duì )了，刚(gāng )刚(✋)好像感(🍖)受在左(😟)边不(bú )远处有(yǒu )两个有机碎片。
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