中國大陸動漫《高校教師赤子板栗》光速m3u8線路
高校教師赤子板栗劇情簡介
啊，好累，怎么一下子(??)就那(??)么累(??)(lèi )了(le )。應(yīng )該(gāi )是(shì )附(fù )身在單(??)細胞(??)身上(??)的意識有限，不能長期的脫離細(??)胞。對(??)了(le )，剛(??)(gāng )剛(??)(gāng )好(hǎo )像(xiàng )感受在左邊不遠處(??)有兩(??)個有(??)機碎片。
陳天豪立馬嚇得(??)是轉身(??)(shēn )就(??)(jiù )跑(??)(pǎo )，我(wǒ(??) )草(cǎo )啊，怎么回事？之前(??)遇到(??)的多(??)細胞動物都還沒有那么強的感(??)(gǎn )知(??)(zhī )能(??)(néng )力(?)(lì )，怎(zěn )么這個巨大細胞會有那(??)么強(??)的感(??)知能力。
孢子進化？陳天(tiān )豪(há(??)o )聽(tī(??)ng )到(dà(??)o )這(zhè )個(gè )任(rèn )務名字，有些不解(??)，孢子(??)？怎(??)么跟(??)自己之前玩的游戲類似(sì )？
陳(?)(chén )天(??)(tiān )豪(??)(háo )拼(pīn )命的擺動著那個(??)細細的(??)纖毛(??)，終于(??)達到了(??)剛剛感受的那個地(dì )方(?)(fāng )。該(??)(gāi )死(??)(sǐ )的(de )，速度實在是太慢了，如果有(??)機會(??)一定(??)要加(??)快一下自己的速(sù )度(dù )。如(rú )果(??)(guǒ )不(??)(bú )是(??)這個鏈狀式物質跟之前吃的有(??)機碎(??)片不(??)同，陳天豪都準備(bèi )放(fàng )棄(qì )這(??)(zhè )個(??)(gè )食(??)(shí )物(??)了。陳天豪依照著細胞的本能吞(??)噬了(?)那塊(??)鏈狀式物質。
陳(chén )天(tiān )豪(??)(háo )準(zhǔ(??)n )備(bè(??)i )新一(??)輪的觀(??)察，咦，這是什么東西，好像(??)跟之(??)前吃(??)的有機碎(suì )片(piàn )有(yǒu )所(suǒ )不(bú(??) )同(tó(??)ng )。
這是(??)要自(??)己像游戲那樣發展？不過那款(??)游戲(??)只是(??)在銀河系(xì )里(lǐ )面(miàn )打(dǎ )轉(zhuǎ(??)n )，明顯(??)跟這(??)個任務(??)有點差距啊。
營養值的獲(??)取方(??)式：(??)吞噬有機(jī )碎(suì )片(piàn )、消(xiāo )滅(miè )其(??)他細(??)胞獲(??)得細胞碎片。
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