中国(guó )几千年来一直(🉐)故(🤐)(gù )意将教师的(🥞)地(👂)位(🔤)(wèi )拔高,终于拔到(👧)(dà(🌇)o )今天(tiān )这个完全不(bú )正确(què )的位置。并且称(chē(🌧)ng )做(🏌)阳(😅)光下最光辉(huī(💾) )的(😬)职(👗)业。其实说(shuō )穿了,教师只是(shì )一种职业,是养(yǎ(🌯)ng )家(⭕)口的一个途径(jì(♒)ng ),和(🤺)出(🌏)租车司机(jī ),清(😱)洁(🏄)工没有本(běn )质的(de )区别。如果(guǒ(🦃) )全(🎈)天(tiān )下的教师一(🔢)(yī(🔃) )个月(yuè )就拿两百(🏈)块(🚗)(kuài )钱,那倒是可以考虑(lǜ )叫阳光(🚽)下最光辉(huī )的(👵)职(😡)业(🐺)。关键是(shì ),教师是(🌤)一(😅)个极(jí )其简单的循环性(xìng )工作(zuò ),只要教材(cá(💯)i )不(🐮)改(💓)(gǎi ),永远就是两(👽)三(🐔)(sā(♋)n )年一个轮回,说(shuō(🚪) )来说去一样的东(dōng )西,连活跃(🏅)气(👙)氛(fēn )用的三流笑(😆)话(🕜)都(🔰)(dōu )一样。这点你(♊)只(🧞)(zhī )要留级一次,恰(qià )好又碰到(🕡)一(🚘)样的(de )老师(shī )就知(🏾)道(🚖)了。甚至(zhì )连试卷(⛷)都(⏹)可(kě )以通(tōng )用,只要前几届(jiè )考(🧚)过的小子嘴紧(🍄)(jǐ(🏼)n ),数(📗)理化英历地(dì )的(💱)试(🐂)卷是能用一(yī )辈子的,还有寒(hán )暑假,而且除了(🗯)(le )打(🙄)钩(🍓)(gōu )以外没有什(🐦)(shí(🚄) )么(🎶)体(tǐ )力活了,况且(🆚)每(měi )节课都得站着完(wán )全不(💌)能(🛰)成为工作(zuò )辛苦(🚁)的(🎯)理(⚪)由,就(jiù )像出租(🤫)车(🌊)司机一(yī )定不觉得坐着是(shì(🐤) )一(🎻)种幸福一样。教师(🌍)有(🚺)愧于阳光(guāng )下最(👗)(zuì(🐔) )光辉的职业(yè )的原(yuán )因关键在(🚒)于(yú )他们(men )除了(💇)去(⏯)食(🕕)堂打饭(fàn )外很少(⏩)暴(🚝)露于阳(yáng )光下。
天亮以前(qián ),我沿着河岸送(sòng )她(💌)回(🖨)家(🎒)。而心中(zhōng )仍然(🍒)(rá(👅)n )怀(🌚)念刚刚逝(shì )去的(🐰)(de )午夜,于是(shì )走进(jìn )城市之中(💝),找(🏺)到(dào )了中学时代(🏈)的(🈯)那(🥢)(nà )条街道,买了(🧟)半(🦗)(bàn )打啤酒,走进游(yóu )戏机中心(🥐),继(🕜)续(xù )我未完的旅(🍶)程(🔛)。在香烟和啤酒的(🚮)(de )迷(🔞)幻之中,我关(guān )掉电(diàn )话,尽情地(🤨)(dì )挥洒(sǎ )生命(📏)。忘(📳)记(🚯)(jì )了时(shí )间的流(🔎)逝(🈯)。直到(dào )家人找到我的FTO。
中国几千年来一(yī )直故(🧕)意(🚸)将(🛎)教师的(de )地位拔(🈳)高(🌅),终(❣)于(yú )拔到(dào )今天(🥉)这个完(wán )全不(bú )正确的位置(🐄)。并(🃏)(bìng )且称做阳光下(🔫)最(🏂)(zuì(🗿) )光辉的职业。其(🥧)(qí(🏕) )实说穿了,教师(shī )只是一种职(🈚)业(🛡),是养家口的一个(💩)(gè(💻) )途径,和出租车(chē(♓) )司(🍆)机,清洁工没(méi )有本质的区别。如(🕞)果(guǒ )全天下的(⏸)教(♑)(jiā(🚽)o )师一(yī )个月就拿(🌆)两(🧔)(liǎng )百块(kuài )钱,那倒是可以(yǐ )考虑叫阳光下最(zuì(📓) )光(🐩)辉(❕)的职业。关(guān )键(🏫)是(🐃),教(🌑)师是一(yī )个极其(🈁)简单的循(xún )环性(xìng )工作,只要(🥅)(yà(🔠)o )教材(cái )不改,永远(🤞)就(🔕)是(🍩)(shì )两三年一个(🆚)轮(🚰)回(huí ),说来说去一样(yàng )的东西(🕐),连(🍬)活跃(yuè )气氛用的(💚)三(🎻)流笑(xiào )话都一样(🥓)。这(🍻)点(diǎn )你只要留级一次(cì ),恰好又碰到一(yī )样的(🏧)老(👤)师(🍼)就知道(dào )了。甚至(🎑)连(🍍)试卷(juàn )都可(kě )以通用,只(zhī )要前(qián )几届考过的(🌥)小(🌡)子(zǐ )嘴紧,数理化(🐧)英(🏣)(yī(🚶)ng )历地的试卷是能(🧕)(néng )用一辈子的,还(hái )有寒暑假(😃),而(🚝)且(qiě )除了(le )打钩以(🏛)外(🥤)没(méi )有什(shí )么体(🔷)力(🚆)活了,况(kuàng )且每节课都得站(zhà(🔺)n )着(🍕)完全不能成为(wé(🎑)i )工(🍮)作辛苦的理由(yó(🎗)u ),就(🐙)像出租车司(sī )机一定不觉得坐(zuò )着是一种幸(🌂)福(💭)一(🚺)(yī )样。教师有愧于(💃)(yú(🙃) )阳光下最光辉的(de )职业(yè )的原因关键(jiàn )在于(yú(🔺) )他(🌃)们除了去(qù )食堂(🌘)(tá(⏩)ng )打(🎓)饭外很少暴露(lù(🚖) )于阳光下。
而我(wǒ )所惊奇的是(😅)那(✋)帮(bāng )家伙,什么极(🐐)速(🌂)(sù )超速超极速的(🏋),居(🕊)然(rán )能不搞混淆(xiáo )车队(duì )的(👞)名(💤)字,认准自(zì )己的(🙍)老(🔱)大。
然后(hòu )我推车(🐆)前(📘)行,并(bìng )且越推越悲愤,最后把车扔在地(dì )上,对(🏵)围(😈)观(🌐)的人(rén )说:这车(🍕)我(💾)不要(yào )了,你们谁要谁(shuí )拿去。
第二笔生(shēng )意是(🏴)(shì(🏁) )一部桑塔那(nà ),车(🙇)(chē(🐾) )主(🥍)专程从南(nán )京赶(🌰)(gǎn )过来,听说这里(lǐ )可以改车(🧤),兴(🌇)奋(fèn )得不得了,说(👎):(🏁)你看我这车能改(💋)(gǎ(🛹)i )成什么样子。
还(hái )有一(yī )个家(📕)伙(📈)近视(shì ),没(méi )看见(🔪)前(🎣)面卡车是(shì )装了(🐯)钢(🍻)板的,结(jié )果被钢筋削掉脑(nǎo )袋,但是这家伙(huǒ(🚨) )还(🌶)不(🛹)依不饶,车(chē )子始(👂)终(💥)向前冲去(qù )。据说当时的卡(kǎ )车司机平静地说(🥇)(shuō(🛬) ):那人厉害,没(mé(🌉)i )头(🏞)了(👓)(le )都开这么快(kuài )。
有(🎸)(yǒu )一段时间我(wǒ )坐在(zài )教室(⛪)或(🥉)者图书室(shì )或者(😱)走(🚺)在路上,可以感觉(🏵)到(🎧)一种(zhǒng )强烈的夏天气息(xī )。这(🎼)样(🚚)的感觉从(cóng )我高(❄)(gā(👔)o )一的时候开(kāi )始(💝),当(🍠)年军训,天气(qì )奇热,大家都对(duì )此时军训提出(🍶)异(⏪)(yì(🗽) )议,但是学校认(rè(📃)n )为(🆚)这是对学生的(de )一种意志力的考(kǎo )验。我所不明(🈳)白(⌚)(bái )的是以后我们(📊)有(👵)(yǒ(❓)u )三年的时间任学(🤞)(xué )校摧(cuī )残,为何领(lǐng )导们(men )都(👑)急(🐡)于现在(zài )就要(yà(🏩)o )看(🚞)到我们百般痛(tò(💔)ng )苦(😯)的样子。
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