楓與玲劇情簡介
孟行(há(??)ng )悠倒(dǎo )是能猜到幾(??)分她突然搬(??)出去的緣由，不過這(??)個緣由她不(??)會說，施(??)翹更不會說(??)。
賀勤賠笑，感到頭疼(??)：主任，他們(?)又怎么(?)了？
主任我(??)們去辦公室(??)聊。賀勤(??)轉身對兩個(??)學生說，你們(men )先回(huí(??) )教室(shì )，別(bié(??) )耽誤(wù(??) )上課(kè )。
?六(??)班(bā(??)n )后門(mé(??)n )大開(kā(??)i )著，遲硯(yàn )和(??)孟(mèng )行悠(yōu )站在(zà(?)i )教室(shì )最后(?)(hòu )面略(??)(luè )顯突(tū )兀(??)，引得(dé )經過(guò )的人(?)(rén )總會(huì )往(??)教(jiāo )室里面看幾眼(??)，帶著探究意(??)味。
如果(??)喜歡很難被(??)成全，那任由它被時(??)間淡化，說不(??)定也是(??)一件好事？(??)
孟行悠被遲(??)梳這直(?)球砸得有點(??)暈，過了幾秒才緩過(??)來，回答：沒(??)有，我(wǒ(?) )們只(zhī )是同(??)(tóng )班(??)同(tóng )學(??)。
孟行(há(??)ng )悠一(yī )口氣(??)(qì )問到(dào )底：你說(??)(shuō )你不(bú )會(??)談(tán )戀(??)愛(ài )，是(shì )不(??)會(huì )跟我(wǒ )談，還是(??)(shì )所有(yǒu )人(??)？
我不(bú )近視(shì )。遲(??)(chí )硯站(zhàn )在(??)講臺上(??)，對著后面的(??)黑板端詳了好幾秒(??)，才中肯評價(?)，不深，繼(??)續涂。
教導主(??)任這一拳打(??)在棉花(?)上：你這么(??)說，還是我這個做主(??)任的不是了(??)？
孟行(??)悠想不出結(??)果，她(??)從來(lá(??)i )不愿(yuà(??)n )意太(tài )為難(??)(nán )自己(jǐ )，眼(yǎn )下想(??)(xiǎng )不明(míng )白(?)的(de )事情(??)(qíng )她就(jiù )不(??)想(xiǎng )，船(chuán )到橋(qiáo )頭(??)自(zì )然直(zhí(??) )，反(fǎn )正該(gāi )明白(bá(??)i )的時(shí )候總(??)(zǒng )能明(??)(míng )白。
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