繼拇中文版劇情簡介
證(zhèng )據呢？顧瀟瀟(xiāo )攤(??)開(??)手(?)(shǒu )，一臉(liǎn )無辜的看著她。
隨(??)著(??)杜明明的反駁，有意見的同(??)學(??)越來越多，細細碎(suì )碎的聲(??)(shē(??)ng )音(??)傳進(jìn )顧瀟瀟(xiāo )耳里。
李(??)老(??)頭(??)(tóu )知道班(bān )上有部(bù )分人(??)瞧(??)(qiáo )不起顧(gù )瀟瀟是(shì )從農(??)村(??)(cū(??)n )上來的。
回答的問題多了(??)，準(??)確(??)率也高，同學們不由相信顧(??)瀟(??)(xiāo )瀟的滿(mǎn )分是她(tā )自己(??)考(??)(kǎo )的，而(ér )不是抄(chāo )肖戰的(??)(de )。
她(??)現(??)(xiàn )在無比(bǐ )后悔那(nà )天腦(?)抽(?)(chōu )之后答(dá )應跟他學武了(??)。
顧(??)瀟瀟戰斗力太強，杜明明戰(??)斗(??)力(??)太弱，完全(quán )ko。
講到(dào )那種(??)需(??)(xū(??) )要思考(kǎo )的問題(tí )，而不(bú(??) )是(??)死記(jì )硬背的(de )問題時(shí )，他(??)都(??)(dōu )會點顧(gù )瀟瀟起(qǐ )來回(??)答(?)(dá(??) )。
一節課結束，李老師滿意的(??)露(??)出笑容：顧瀟瀟同學，不錯(??)不(??)(bú )錯，以(yǐ )后繼續(xù )保持。
還(??)用(??)誰(??)(shuí )教嗎？這么簡(jiǎn )單的(??)招(??)(zhā(??)o )式，看(kàn )我爸打(dǎ )過幾次(cì(??) )就(??)會了(le )。她不無得意的說。
童曉(??)麗(??)是(??)班主任，雖然她只教英語(??)，但(??)是(?)(shì )班上哪(nǎ )位同學(xué )哪一(??)科(??)(kē )情況如(rú )何，她(tā )都很清(??)(qī(??)ng )楚。
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