赤子板栗《高中老師》劇情簡介
按照剛(??)剛感受(??)(shòu )，繼續(?)尋找著(??)(zhe )另外一(?)(yī )處(chù )的有機碎片(piàn )。
暈，身(shēn )體都沒有了(le )，我還能安心(??)嗎？穿(?)(chuān )越？(??)！意識體(??)(tǐ )？怎(??)么回(huí(??) )事？我(??)怎么(me )只是個意(yì )識體？陳天(tiān )豪知道了那個久違的(??)(de )聲(shēng )音(??)并不是(??)自(zì )己(??)的幻想(??)(xiǎng )之后(??)，本已(yǐ(??) )懸著的心放了下來，但那個聲音卻(què )帶來了(le )一(yī )個更(??)重要的(??)(de )信息，自(??)(zì )己只(??)是一個(??)(gè )意識(??)體的存(??)在。
而巨(??)(jù )大細胞也反應(yīng )過來，立(lì )刻放棄了正(zhèng )在擊殺的(??)(de )細胞群(??)，轉(zhuǎn )身(??)往毒液(??)細胞群(??)這邊(biā(??)n )瘋狂游(??)來。
正(zhèng )在追趕的(de )陳天豪好像(xiàng )沒有注意(yì )到提示，而(??)(ér )是跟(??)隨前面(??)逃走的(??)細(xì )胞(??)(bāo )，也是(??)迅速(sù(??) )擺動纖毛(máo )繼續兇猛的(de )追著自己的獵物。那(nà )個細胞雖然游(??)(yóu )動的(?)速(sù )度(??)(dù )很快(??)，但是(shì(??) )畢竟兩(??)個(gè )細(??)胞都是只(zhī )有一個纖毛的移動速(sù )度，并沒有逃(táo )多(??)遠，而(é(??)r )且它還(??)是屬(shǔ(??) )于陳天(??)豪(háo )的(??)感知范(??)圍(wéi )內。
收獲了尖刺細胞(bāo )的戰利品，陳(chén )天豪開始(shǐ(??) )向其他(??)地方(fā(??)ng )出發，繼(??)(jì )續踏(??)上自己(??)(jǐ )的進(??)化之路。
哎呀，管(guǎn )他呢，沒真(zhēn )正死掉就(jiù )好，剛剛真(zhēn )是恐怖(??)，還以為(??)自己(jǐ(??) )的進化(??)之旅才(??)進行了(??)(le )這(zhè )么(??)一段距離(lí )就要結束(shù )了。
那個家(jiā )伙好像沒有注意(?)到周(zhō(??)u )圍的其(??)他細胞(??)(bāo )，還在(??)(zài )慢(mà(??)n )慢悠悠(??)的吸(xī )收著周圍(wéi )的有機碎片(piàn )。估計是那個家伙的(??)(de )感知范(??)圍有限(??)(xiàn )，只是(??)單(dān )純(??)的吸收(??)著(zhe )自己(??)眼前(qián )的食物并沒(méi )有去攻擊其他細胞的(de )欲(yù )望。
那個家(jiā(?) )伙好像(??)沒(méi )有(??)注意到(??)周(zhōu )圍(??)的其他(??)細胞，還(?)在(zài )慢慢悠悠的吸收著周(zhōu )圍(wéi )的有機碎片(piàn )。估計(??)是(shì )那(?)個家伙(??)的(de )感知(??)范圍有(??)限，只是(??)(shì )單純(??)的吸收著(zhe )自己眼(yǎn )前(qián )的食物并沒(méi )有去攻擊(jī )其(??)他細胞(??)的(de )欲望(??)。
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