《老師的奶水》三級劇情簡介
營養值剩余2，請盡(??)快(??)吸收營養(yǎng )以(yǐ )便補充。
這次(cì )陳(chén )天豪并不是自己(jǐ )一(??)個(??)人(??)，原(??)來(??)這(??)(zhè(??) )只(??)獨(??)角(??)細(??)胞(??)周圍(wéi )還(hái )有兩個獨角細(xì )胞(bāo )。
單細胞又再一(yī )次進化，你的(??)移(yí )動速度在單細胞(bāo )當中屬于頂尖狀(zhuàng )態(tài )，但面對多細(??)胞(??)(bā(??)o )動(??)物(??)時(??)，你(??)那(?)傲(??)(à(??)o )人(??)的速度也不見(jiàn )得會有很好的體(tǐ )現(xiàn )。攻擊力的不足(zú )使得你(??)難于獵殺(shā )獵物，雜食口溝(gōu )使得你能夠在即(jí )將(jiāng )降臨(??)的(?)多(??)細(??)胞(??)時(??)(shí(?) )代(??)能(?)夠(??)擁(??)有(??)更好(hǎo )的生存機會，不(bú )至于被時代所拋(pāo )棄(qì )。加快你的進(jì(??)n )化(huà )腳步吧，緊隨進(jìn )化的腳步。
精神(shén )印記可以說是一(yī )種(??)標(??)記(??)吧(??)，標(??)記(??)(jì(??) )這(??)(zhè(?) )個(??)動(??)物是不是屬(shǔ )于你的族群。跟(gēn )你同一個種族的(de )細胞都會攜帶你(??)(nǐ )的(de )精神印記，當之(zhī )前的動物進化的(de )方向越來越遠的(de )時候(?)，其(??)攜(??)帶(??)精(??)(jī(??)ng )神(??)(shé(??)n )印(??)記(??)就(??)會越來越(yuè )弱，直至完全消(xiāo )失。精神印記有(yǒu )助于你的種族進(??)(jìn )化(huà )，具體的使用(yòng )方(fāng )法，需要你自行(háng )探索。
陳天豪可(kě(?) )不(??)管(?)對(?)方(??)是(??)什(??)么(??)(me )原(??)因(??)沒(?)有注意到(dào )自(zì )己的動作，只要(yào )干掉對方，那么(me )就意味著有DNA組件(??)(jiàn )和食物。
哎呀，管(guǎn )他呢，沒真正死(sǐ )掉就好，剛剛真(zhēn )是恐怖(??)，還(??)以(??)為(??)(wé(??)i )自(??)己(??)的(??)進(??)化(??)之(??)旅(lǚ )才(cái )進行了這么一段(duàn )距離就要結束了(le )。
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