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施翹本來想嗆(qiàng )嗆回去(qù )，可一想到自(zì )己那個(gè)(gè )還吊著石膏(??)的(de )大表(??)(biǎo )姐，又(??)把話給憋(biē(??) )了回去，只冷(lěng )哼一聲(shēng )，再不敢多言(yán )。
孟行悠涂完卷(juàn )軸的(de )部(??)分(fèn )，瞧(??)著不(bú(??) )太滿意(?)(yì )，站在(??)桌子上(??)(shàng )總算(??)能(néng )俯(??)視遲硯(??)一回(huí(?) )，張嘴使(??)喚他：(??)班長(zhǎng)(zhǎ(??)ng )，你去講(??)臺(tái)看(kà(??)n )看，我(wǒ(?) )這里顏(??)色是不(??)(bú )是調(diào)(??)得(dé )太(??)深了。
想(??)說(shuō )的東西太多，遲硯一(yī )時(shí)抓不到重點(diǎn)(diǎn )，看見(jiàn )前面有一輛(??)熟(shú )悉(??)的車(chē(??) )開過(??)來，他只(??)(zhī )好挑(tiāo )了最緊要的跟孟(mèng )行悠說：我弟(dì )情況有(yǒu )點(diǎn)特殊(??)，他怕(pà(?) )生，你別(??)跟他計(jì)(??)(jì )較。
嘿(??)，你這人(??)，我夸你(??)(nǐ )呢，你(??)還不好(??)(hǎo )意思(??)了(le )？
遲(??)硯覺得(??)奇(qí )怪(??)：你不(??)是長(zhǎng)身(??)體嗎(ma )？(??)一份不(??)夠就(jiù(??) )再來一(??)(yī )份。
賀(??)勤走到(dào )兩個(gè)學(xué)(xué )生面前站著，大有護(hù)犢子的意思, 聽(tīng )完教導(dǎo)主任的(??)(de )話，不(bú(??) )緊不慢(?)地說(?)：主任說(shuō )得很對(duì)，但我(wǒ )是他(tā )們的班主任，主(zhǔ )任說他們?cè)鐟?liàn )，不(??)知(zhī )道(??)依據(jù)是(??)什么(me )？(??)我們做(??)老師的(??)(de )要?jiǎng)?quà(??)n )導(dǎo)學(xué)生(??)，也得(dé(??) )有理有(??)(yǒu )據(jù), 教(??)育是一(??)個(gè)(gè )過(?)程，不是(??)一場(chǎng)誰(shuí)(??)輸(shū )誰(shuí)(??)贏的比(??)賽。
楚司(??)瑤(yáo )雖(??)然好奇(??)她為(wéi )什么搬(bān )走，不過顯然(rán )施翹要(yào )搬走的這個(gè)結(jié)(jié )果更讓她開(??)心，要不(??)(bú )是顧(??)及到(??)以后(hòu )還在同(tóng )一個(gè)班，此時(shí)(shí )此刻非得跳起來(lái )敲鑼(luó )打鼓(gǔ )慶祝(??)一番不(??)可。
遲硯(??)笑了笑(?)，沒勉強(qiáng)(??)(qiáng )他，把(??)他放回(??)(huí )座位(??)上，讓他(??)自己下(??)(xià )車。
我(??)同學(xué)，孟(??)行悠(yō(??)u )。說完，遲(??)硯(yàn )看(??)向孟(mè(??)ng )行悠，給(??)她介(jiè(??) )紹，這我(??)姐，遲梳(??)。
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