郝板栗《高校女教師》劇情簡介
DNA組件(??)：(??)素食(??)(shí )細胞(bāo )口溝*1、肉食細胞(bāo )口溝*1、(??)毒(??)液噴(??)(pēn )嘴*1、纖毛*4、尖刺*1
陳(chén )天豪(??)(háo )擺(??)動(??)著自(??)己唯一(yī )的纖毛繼續在黑暗(àn )的深(??)海(??)水域(??)中(zhōng )游蕩(dàng )著，速度好慢啊(ā(??) )，好像(??)都(??)沒(??)有(??)移動(dòng )多少(shǎo )位置一樣(yàng )。感(gǎn )覺過(??)了(??)很長(??)一段(duàn )時間了，悲催的陳(chén )天豪還(??)是(??)沒(??)有(yǒ(??)u )遇到(dào )一個可以進食的(de )東(dō(??)ng )西。
陳(??)天(??)豪繼(??)續(xù )引領著毒液細(xì )胞小(xiǎo )隊，游蕩(??)在(?)黑(hē(??)i )暗的(de )深海水域之中。有了第一(??)次的(??)(de )成(??)功(gō(??)ng )經驗，毒液細(xì )胞小(xiǎo )隊已經能夠很(??)好(??)(hǎo )的(??)讀懂陳天豪的指(zhǐ )令。
精神印(??)記(jì(??) )可(??)以(??)(yǐ(??) )說是一種標記吧(ba )，標記這個動物是(shì(??) )不(??)是(shì(??) )屬于你的(de )族群(qún )。跟你同一個種(zhǒ(??)ng )族(??)的(??)細胞(??)都會攜帶(dài )你的精神印記(jì(??) )，當(dā(??)ng )之(??)前的(??)動物進化(huà )的(de )方向越來越遠的(de )時候(??)，其(??)攜帶(??)(dài )精神(shén )印記就會越來(lái )越(??)弱(ruò(??) )，直(??)至完(??)全消失(shī )。精神印記有(yǒu )助于(yú )你的(?)種(??)族進(??)化(huà )，具(jù )體的使用方法，需要(??)你自(??)行(??)探索(??)。
秉著浪費是可(kě )恥的(de )，陳天豪瘋狂的(??)(de )收(??)斂著(??)自己能夠感(gǎn )知范(fàn )圍內的食(shí(??) )物(??)。感(??)受著因為擁有(yǒu )兩種細胞口溝，而(??)(ér )大(??)肆(??)的收(??)獲著(zhe )營養(yǎng )值，陳天豪那是(shì )得(dé )意(??)的(??)笑啊(??)。
陳天(tiān )豪利用毒液細(xì )胞的(??)(de )速度(??)優(??)勢以(??)及(jí )毒液(yè )的麻痹功能，成(chéng )功的干(??)掉(??)了一(?)(yī )個細(xì )胞群體。初次(cì )品嘗(??)(cháng )到(??)了(??)速度(??)快的爽(shuǎng )以及團結的作用。
經過一段(??)時(??)間(jiā(??)n )的恢(huī )復，陳天豪感覺(jiào )到自己的(??)意(??)識(??)已經(jīng )比較清醒了，他扯(chě )開嗓子喊道(??)：(??)有(yǒ(??)u )沒有人啊，放我出(chū )去？企圖利用(yò(??)ng )自(??)己(jǐ(?) )的聲音來吸引(yǐn )一(yī )些(xiē )可(??)能存(??)在(??)的人(??)，但是不管他如(rú )何的(de )大聲呼叫，始(shǐ(??) )終(??)沒(mé(??)i )有任何人出現。
收獲了尖刺細(??)(xì )胞(?)的(??)(de )戰利(??)品，陳天(tiān )豪開(kāi )始向其他地方出(chū(??) )發(??)，繼續(??)踏上自己(jǐ )的進化之路。
三個(gè )獨(??)角(??)細(??)胞(??)？難道(dào )這個就是多細胞的(de )進化之(??)路(??)？多(??)(duō )細胞(bāo )動物比單細胞動(dòng )物，難道(??)就(??)是體(??)現(xiàn )在多的數量上(shàng )面嗎(ma )？(??)
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