高校教師赤子板栗劇情簡介
在清(??)理戰場(chǎng )前還是(shì )得先調(diào )養自己(??)(jǐ )的狀態(tài )，一(??)不小(??)心掛了，就(??)真不(bú )劃(??)算了(??)(le )。陳天(tiān )豪(??)猛烈(??)(liè )的吸收著營(??)養值，經過激(jī )烈斗爭(zhēng )，營養(yǎng )值已(??)經(jī(??)ng )無所剩余(?)，就算是生(??)命值(??)(zhí )也是剩(??)(shèng )余(??)不多(duō )。
DNA組(??)件(jià(??)n )里面擁有的組件就是你所(suǒ )能使用(??)(yòng )的(??)，其(qí )他DNA組(??)件(jiàn )需要你自(??)己去(qù )獲(??)取。現(?)在(zài )這個(??)階段(??)來說(shuō )，只有(yǒu )纖毛可以增加移動速(??)度。
這群巨(jù )大(??)細胞(??)(bāo )不就是(??)(shì )之前殺(??)(shā )死(??)自己的那(??)個巨(??)大細胞嗎(ma )，發展(??)(zhǎn )得果然(rán )強大。仔細觀察了下巨大(??)細胞(??)，發現現(xià(??)n )在的巨(jù(??) )大細(??)胞(bāo )比以(??)前更(?)加強大了，身體(??)(tǐ )兩側都(dōu )長滿了(le )尖刺，一共有十二(??)只尖(??)刺，身體(tǐ(??) )后面更(gèng )是擁(??)有(yǒu )六根(?)纖(xiā(??)n )毛。果斷是(??)能夠(??)橫掃這個(gè )深海水(shuǐ )域的貨(huò )色，咦(??)(yí )，細胞前端的(??)是什(??)么？眼(yǎ(??)n )睛嗎？還(??)是什(??)(shí )么東西(??)(xī )？(??)一個(gè )新的DNA組件？
第一、通過攻(gōng )擊消滅(miè )其他(??)細(xì(??) )胞，可(kě )以(??)獲得其細(?)胞的(??)DNA組件。
陳(ché(??)n )天豪(??)沒(méi )有輕易(yì(??) )選擇，而是繼續詢問道：就單細(xì )胞(??)來說(??)(shuō )，哪些(xiē(??) )是單細(xì(??) )胞食(??)肉動物的(?)食物(??)？哪些(xiē(??) )是單(??)細(xì )胞素食(shí )動物的(de )食物？另外就(?)現在這個階(jiē(??) )段來說(shuō )，哪種(??)(zhǒng )食物比(??)(bǐ )較(??)多？陳天(??)豪一(??)口氣連問(wèn )了好幾(jǐ )個問題(tí )。
這個(gè )細胞肯(kěn )定(??)有新(??)的DNA組件，想(?)要獵殺(shā(??) )它，貌(??)(mào )似不是(??)(shì )一(??)件可(kě )能的事(??)情。不過對方的感(gǎn )知力比(bǐ )較弱，自(?)己的(??)(de )感知力范(??)圍強，這是(??)個優(??)(yōu )勢。好(hǎ(??)o )好利(??)用(yòng )感知(??)力(lì(??) )，然后集合幾個細胞一起(qǐ )攻擊的(de )話(??)，或(huò )許這個(gè(??) )并不是一個不(??)可能完成(??)的(de )事(??)情，起碼比(??)(bǐ )起(??)自己(jǐ )之前遇到的那個巨大的細胞來說(shuō )機會更(??)(gèng )大(??)一點(diǎn )。
陳(??)天(tiān )豪沒(?)有輕(??)易選擇，而(??)是繼(??)(jì )續詢問(wèn )道(?)：就(jiù )單細胞(bāo )來說，哪些是單細胞(??)食肉(??)(ròu )動物的(??)(de )食物？哪(??)些是(??)(shì )單細胞(??)素食(??)動物的食(??)物？(??)另外就(jiù )現在這(zhè )個階段(duàn )來說，哪(??)種食物比較多(??)？陳天豪一口(?)氣(qì )連問(??)了(le )好(??)幾個問題(??)。
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