《教室里的激情》2劇情簡介
有(yǒu )兩種選(??)(xuǎn )擇，只能選擇(zé )其(??)中(??)一(??)種嗎(ma )？以后(hòu )不能(??)再(??)進化成(chéng )另外一種(??)動(dòng )物了？這兩種都(??)有什(shí(??) )么特別之處(chù(??) )啊？陳(?)(chén )天豪并沒有立(lì )刻(?)選擇其中(zhōng )一種，而(??)是(??)詳細的咨(zī )詢一下(??)陳(??)天(??)(tiān )華，看(kàn )看有沒有(??)什(??)(shí )么好的信息。
陳天(??)豪(háo )清(??)點了下戰利品(??)，一共獲(??)(huò )得了DNA組(zǔ )件(??)3個，營養(??)值5點。
陳天豪(háo )繼續引(?)(yǐn )領著毒液細胞小(??)隊(??)(duì(?) )，游蕩(dàng )在黑暗的深(??)海(??)(hǎi )水域之中。有了第(??)(dì )一次的成功經(jīng )驗(?)，毒液細(?)(xì )胞小隊(duì )已(?)經能夠(??)很好(hǎo )的讀懂陳天(tiā(?)n )豪的指(zhǐ )令。
因為對(??)方(??)(fāng )的不理睬，陳天豪(??)(há(?)o )催(?)使著毒液細(xì )胞群(??)跟(??)隨在(zài )巨大細(xì )胞(??)群后面(??)，一直在考慮要(?)(yào )不要(??)上(shàng )，路上遇到(??)了很多(??)(duō )細胞群(qún )都因為(wé(??)i )躲閃不及直接被碾(??)(niǎ(??)n )壓(??)。
還(hái )好在陳(chén )天豪(??)的(??)擔憂是不是(shì )幻想(??)的(de )時候，那個聲(shēng )音又(??)出現了(??)(le )。
看見(jiàn )對方已(??)經都沒(??)(méi )怎么動彈了(le )，陳天(tiā(?)n )豪指揮毒液細(xì )胞進(??)行尖刺(cì )攻擊，已經(??)不(??)能(?)動彈(dàn )的細胞，就(jiù(??) )是(??)毒液(yè )細胞的活靶(??)子(zǐ )，乘(??)他病就(jiù )要他(??)命(mìng )。
天(??)華哥，那個營養(??)值是(shì(??) )什么東(dōng )西啊？已經(??)有過一(yī )次進來(lá(??)i )的(??)機(??)會(huì )，陳天豪很快的(??)就(??)(jiù )適應了(le )從單細(xì(??) )胞(??)到這個編輯空間(jiā(??)n )里面，一(??)進來就趕快(kuà(??)i )咨詢陳(??)天華(huá )，相信(xìn )在這個(?)空間陳(chén )天華是能夠(??)(gòu )聽見他(tā )的聲音(??)的(??)。
原(??)(yuán )本以為選擇(zé )肉(??)食(??)細(xì )胞應該是比較(?)(jiào )容易(??)進化，比較容(ró(??)ng )易解決(??)食物問(wèn )題，但(??)是陳(ché(??)n )天豪忘(wàng )記了，自己只(??)是一個普普(pǔ )通通(??)的(?)(de )單(??)細胞，海洋世界那么(??)大(??)(dà )，自己(jǐ )能夠活動(??)的(??)范圍是(shì )那么小(xiǎ(??)o )，之前(qiá(??)n )遇到的那塊有(??)機碎(suì(?) )片估計(jì )還是自己人(??)品爆發了。
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