《學生的媽媽2》中字頭歌詞劇情簡介
霍祁然依然開著(??)幾年(??)前那(??)輛(liàng )雷(léi )克(kè )薩(sà )斯(sī )，這(zhè(??) )幾年(?)都沒有換車，景彥(??)庭對(??)此微(??)微有些意外，卻并沒有說什么(??)，只(zhī )是(shì )看(kàn )向(xiàng )霍(??)(huò )祁(??)然時(??)，眼神又軟和了兩分。
過關(??)了，過(??)關了。景(jǐng )彥(yàn )庭(??)(tíng )終(??)(zhōng )于(??)(yú )低(dī )低(dī )開(kāi )了口，又跟霍(??)祁然(??)對視了一眼，才看(??)向景(??)厘，他(??)說得對，我不能將(jiāng )這(zhè )個(gè(??) )兩(liǎ(??)ng )難(nán )的問題交給(?)他來(??)處理(??)
霍祁然全程陪在父女二人身(??)邊(biā(??)n )，沒(méi )有(yǒu )一(yī )絲(?)(sī )的(??)(de )不耐(??)煩。
所有專家幾乎都說了同樣(??)一句話——繼續治療(??)，意義(??)不大(??)(dà )。
過(guò )關(guān )了(le )，過關了。景(??)彥庭(??)終于低低開了口(??)，又跟(??)霍祁(??)然對(duì )視(shì )了(le )一(yī )眼(yǎn )，才(cá(??)i )看(kà(??)n )向景厘，他說得對(??)，我不(??)能將(??)這個兩難的問題交給他來處(??)理
景(??)厘用(yòng )力(lì )地(dì(??) )搖(yá(??)o )著(zhe )頭(??)，從小到大，你給我的已經夠多(??)了，我(??)不需要你(nǐ )再(zà(??)i )給(gě(??)i )我(wǒ(??) )什(shí )么(me )，我只想讓你回來(??)，讓你(??)留在我身邊
其中一位(??)專家(??)他們(??)是去專家家里(lǐ )拜(bài )訪(??)(fǎng )的(??)(de )，因為托的是霍家(??)和容(??)家的(??)關系，那位專家很客氣，也(yě )很(??)(hěn )重(??)(chóng )視(shì )，拿(ná )到(dà(??)o )景彥(?)庭的(??)報告之后，提出自己要上樓研(??)究一(??)下。
景厘平靜地與(??)他對(??)(duì )視(??)(shì )片(piàn )刻(kè )，終于再度開口道(??)：從(??)小到大，爸爸說的(?)話，我(??)有些(??)(xiē )聽(tīng )得(dé )懂(dǒng )，有(yǒu )些(??)(xiē )聽(??)不懂?？墒前职肿龅拿??)件事(??)，我都(??)記得清清楚楚。就像這次(??)，我(wǒ(??) )雖(suī )然(rán )聽(tīng )不(??)(bú )懂(??)爸爸(??)說的有些話，可是我記得，我記(??)得爸(??)爸給我打(dǎ )的(de )那(??)(nà )兩(??)(liǎng )個(??)(gè )電(diàn )話(huà )我知道，爸爸一定(??)是很(??)想我，很想聽聽我(??)的聲(??)音，所(??)以才會給我打(dǎ )電(diàn )話(huà )的(??)(de )，對吧(??)？所以，我一定會(??)陪著(??)爸爸(??)，從今往后，我都(dōu )會(huì )好(??)(hǎo )好(??)(hǎo )陪(péi )著(zhe )爸(bà )爸。
其實(??)得到(?)的答(??)案也是大同小異，可是景(?)厘卻(??)像是不累不倦一(??)般(bā(??)n )，執(zhí(??) )著(zhe )地(dì )拜(bài )訪了一位又一位(??)專家(??)。
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