臺灣吳夢夢無刪減版資源劇情簡介
你們兩(??)個站(??)住，快上(??)課還在這里(lǐ )做什么！
賀(??)勤走到(??)(dào )兩(??)個學生(??)(shēng )面前站著(zhe )，大有護(hù )犢(??)子的意(??)(yì )思(??), 聽完教(??)(jiāo )導主(zhǔ )任的(de )話，不緊(jǐ(??)n )不慢(mà(??)n )地說(??)(shuō )：主(zhǔ )任說(shuō )得很(hěn )對，但我(??)(wǒ )是他(??)(tā )們(??)的(de )班主任，主任說他(tā )們早戀，不(??)知道(??)依(??)(yī )據(??)是什么？我們做老師的要勸導(??)學生(??)，也得有(??)理有據, 教育是一個過程(??)，不是一(??)場誰(??)輸誰贏(??)的比賽。
主任毫不講理：(??)怎么別(??)(bié )的(??)同學就(??)(jiù )沒有天天(tiān )在一起？(??)
兩個人(??)有(yǒ(??)u )說有笑(??)回(huí )到宿舍，剛到走廊(lá(??)ng )，就(jiù )看(??)見(jià(??)n )宿舍(shě )門打(dǎ )開著(zhe )，里(lǐ )面還(há(??)i )有人(ré(??)n )在說(??)(shuō )話，聽起(qǐ )來人還不(bú )少。
孟行(??)(háng )悠(??)不(??)信，把(??)手放下(xià )來湊上前(qián )看，發現鏡(??)片還(??)真沒度(??)數，是平光的。
賀勤賠笑，感(?)到頭疼(??)：主(??)任，他們(??)又怎么了？
后座睡著了(??)，下午在(??)家玩(??)拼(pīn )圖(?)玩累了(le )，沒睡午(wǔ )覺，一聽(?)(tīng )你周(??)末也(??)(yě )不回(??)家吵(chǎo )著要來跟(gēn )你住(??)。
霍(huò )修(??)厲也(??)就(jiù )嘴上(shàng )過過(guò )癮：不是(shì(??) )我的(de )菜(??)，我還(??)(hái )是不(bú )禍害(hài )了。
孟行(háng )悠手(??)上都(dō(??)u )是顏(??)料也(yě )不好摸手(shǒu )機出來看(kà(??)n )圖，只(??)能(??)大概(??)回憶了一下，然后說：還有三天(??)，我自(?)己來吧(??)，這塊不好分，都是漸變色(??)。
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