千鶴開發日記劇情簡介
他(??)下意識(??)看了一眼在(??)高臺上那個身材魁(??)梧的(de )男(nán )人(??)，看來還是蔣隊有辦(??)法，居然讓這(??)個混世(??)魔王那么聽(??)話。
這答案(àn )壓(yā )根(??)(gēn )不(bú )在(zà(??)i )選(xuǎn )擇(??)(zé )當(dāng )中(zhō(??)ng )，因(yīn )為在去食堂之(??)前，他還沒生(??)氣呢？
你說一個男(??)生(shēng )，莫名其(??)妙就生(??)氣，這是為什(??)么？顧瀟瀟若有所(??)思的問。
這些(??)沒有疊被(bèi )子(zǐ )的(??)(de )人(rén )，幾(jǐ )乎(?)(hū )沒(mé(??)i )有(yǒu )一(yī )個(??)是部隊里直接考上(??)來的兵，都是(?)從高考統招考上(shà(??)ng )來(lái )的學生。
對上她(??)關心的眼神(??)，肖戰狠狠的閉上眼(??)睛：你親我(??)一下。
這(??)(zhè )要(yào )是(shì(??) )換(huàn )成(chéng )別(bié )人(ré(??)n )，她(tā )早(zǎo )一(??)腳踹飛過去了，還猜(??)個毛。
我再問(??)教官一(??)句，您(nín )讓不(??)服的人要打贏你才(??)能說不服，我(??)們在站的都是學生(??)，而您是已經(??)(jīng )在(zà(??)i )部(bù )隊(duì )摸(??)(mō )爬(pá )打(dǎ )滾(gǔn )多(?)(duō )年(nián )的老(?)兵，讓我們和你打，是(??)不是在以強欺弱。
很(?)好(hǎo )，教官還(??)知道你同樣會懲罰(??)我們，變著法(??)的懲罰(??)我們，還不準(??)我們反(fǎn )駁(bó )，這(zhè(??) )不(bú )是(shì )以(??)(yǐ )權(quán )壓(yā )人(rén )是(??)(shì )什么？
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