第(dì(??) )四個(??)是角球(??)準確(què )度高。在經過(??)了(le )打(??)邊(biān )路(??),小范圍(wéi )配合(hé )和(??)打對方腿以(??)后(hò(??)u ),我們終于博得(??)(dé )一個(??)角球(??)。中國(guó )隊高大的隊員往(wǎ(??)ng )對方(??)禁區里(??)一站(zhàn )都高出半個(??)頭,好(??),有戲。只(?)見(jiàn )我方(fāng )發角球(??)隊員(yuán )氣定(??)(dìng )神閑,高瞻(zhān )遠矚(??)(zhǔ ),在人(??)群里(??)(lǐ )找(??)半(bàn )天,這時候(hòu )對方(?)(fāng )門(??)將露了一下頭(tóu ),喲,就找你(??)呢(ne ),于(??)是一個(??)美麗(lì )的弧度,球落(??)點(diǎ(??)n )好得門(??)將如果不(bú )伸手(shǒ(??)u )接一下的話(??)(huà )就(??)會(huì )被球砸死(?),對方(fā(??)ng )門將(??)迫于自衛,不得不將球抱住(??)(zhù )。
其(??)中有一(??)個最(zuì )為讓人氣憤(??)的老(??)(lǎo )家伙(??),指著老槍(qiāng )和我(wǒ(??) )說:你們寫(??)(xiě )過多(duō )少劇本啊(??)?
當(dāng )年(??)始(shǐ(??) )終不(??)曾下過(guò )像南(nán )方一(??)樣連(??)綿(mián )不絕(jué )的雨,偶然(rán )幾(??)滴(dī(??) )都讓我(??)們誤以為(wéi )是樓上(??)的家(??)伙吐(tǔ(??) )痰不慎,這樣的(de )氣候(?)很是讓人感(??)(gǎn )覺壓抑,雖然遠(yuǎ(??)n )山遠(yuǎ(??)n )水空(??)氣清新(xīn ),但(dàn )是我們依舊(??)覺得(??)(dé )這個(??)地方空曠無(wú )聊,除(??)了一(??)次偶(ǒ(??)u )然吃到一家小店(dià(??)n )里美味的拉(??)面以(yǐ )外,日子過得(??)絲(sī )毫沒(mé(?)i )有亮(??)色。
這(zhè )樣的(de )車(??)沒有幾(??)人(ré(??)n )可以(yǐ )忍受,我則(zé )是將(jiā(??)ng )音量(??)調大,瘋(??)子(zǐ )一樣趕路,爭取(??)(qǔ )早(??)日到達(??)目的地(dì )可以停車(??)熄火。這樣我(??)想能有本(běn )領安然(??)坐上此(?)車(chē(??) )的估計只剩下紡(fǎng )織廠(chǎ(?)ng )女工(??)了。
到(dào )今年(nián )我發現轉眼(??)已經(??)(jīng )四年(??)過去,而在(zài )序言里(??)我也沒有(yǒ(??)u )什么好說的,因(yīn )為(??)要說的都在(??)正(zhè(??)ng )文里(lǐ ),只是四(??)年(nián )來(??)不(bú(??) )管至今還是(shì )喜歡(huān )我的(??),或者(??)(zhě )痛恨(??)(hèn )我的,我覺(jiào )得都(??)(dōu )很(?)不容易(??)。四年(nián )的執著是很(??)大的(de )執著,尤(??)其是痛(tòng )恨一個人(??)四年我(??)(wǒ )覺(?)得比喜歡一個(gè )人四年更(??)加厲(??)害(hài )。喜歡只是一種(zhǒng )慣性(?)(xìng ),痛(??)恨卻需(??)要不(bú )斷地鞭策自(??)己才(cái )行。無(??)論怎么樣(yàng ),我都謝(??)謝大家(jiā )能(??)夠與(??)我一起安(ān )靜(??)或者飛(??)馳。
這(??)(zhè )樣再(zài )一直維持到(dào )我(??)們(men )接(??)到第一(??)個(gè )劇本(běn )為止。
教(??)師(shī(??) )或者(zhě(?) )說學校經常(cháng )犯的(??)(de )一個大錯誤(?)(wù )就是(shì )孤立看不(??)順眼的(??)(de )。比如(??),有一人(rén )考試成績很差,常(??)常不(??)及格,有(yǒu )的教師就經常以(??)(yǐ )拖(??)低班級(??)平均分(fèn )為名(míng )義(??),情不自禁發(?)(fā )動其他學生鄙視(?)(shì )他。并且經(??)常做(??)(zuò )出一個學生(??)犯錯(cuò(??) )全班(??)受罪的沒有(yǒu )師德的事情(??)。有(yǒ(??)u )的教(jiā(??)o )師潛意識的(de )目的(de )就(??)是要(??)讓成(ché(??)ng )績差(chà )的學生受到(??)(dào )其他(tā )心(??)智尚未健(jiàn )全的(de )學(??)生的排(??)擠(jǐ(??) )。如(rú )果不是這樣,那(nà )這件(??)事情(?)就做得(dé )沒有意義了。
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