《再來一分鐘好嗎》劇情簡介
這段(??)時間(??)每隔兩天的半夜(??)(yè(??) )我(wǒ(??) )都(dōu )要去一個理(??)發(fā)(??)店洗(??)頭，之(zhī )前(qián )我決(?)定洗遍(??)附近每一家店(dià(??)n )，兩個多月后我發(fā)(??)現(xiàn)給我(??)洗(xǐ )頭(tóu )的小姐(??)都非常(??)小心翼翼安于(yú(?) )本(běn )分(?)，后來終于知道原(??)來因(yīn )為(wéi )我每次換一(??)家洗頭店，所(suǒ )以(??)(yǐ )圈(??)內(nèi)(??)盛傳我是市公安(??)局派(?)(pà(??)i )來(lái )監(jiān)(jiān )督的。于(??)是我(??)改變戰(zhàn)略，專(zhuān )門到(??)一家(??)店里洗頭，而且(qiě(??) )專(??)(zhuān )門(??)只找同一個小姐(??)，終(??)于(yú(??) )消(xiāo )除(chú )了影響(??)。
我上學(xué)(??)的時候教(jiāo )師(shī(??) )最厲害的一招是(??)叫你的(?)家(jiā )長(zhǎng )來一趟(??)。我覺得(??)這句話其(qí )實(shí(??) )是很可(?)笑的，首先連個未(??)成(chéng )年(nián )人都教育不了(??)居然要去教(jiāo )育(??)(yù )成(?)年(??)人，而且我覺得學(xué)(??)生(shē(??)ng )有(??)(yǒu )這樣那樣的錯(??)誤，學(xué)(?)校和(hé )教(jiāo )師(shī )的(??)責(zé)任(??)應(yīng)該大于家長和(??)學(xué)(??)(xué )生(?)(shēng )本人，有天大的(??)事(??)情打(??)個(gè )電(diàn )話就可(??)以了，還(??)要家長上(shàng )班(bā(??)n )請(qǐng )假親自來一(??)趟，這就(??)過分(fèn )了(le )。一些家(??)長請假(??)坐幾個鐘(zhōng )頭(tó(??)u )的車過(??)來以為自己孩子(??)殺(shā )了(le )人了，結(jié)果問下來(??)是毛巾沒(méi )掛(guà(?) )好導(dǎo)(??)致(?)寢室扣分了。聽到(??)(dào )這(??)(zhè(??) )樣的事情，如果我(??)是家(??)長(zhǎng )的(de )話，我肯定先(??)得把(??)叫我來(lái )的(de )那(nà(??) )老(??)師揍(??)一頓，但是不行啊(??)(ā(??) )，第一(?)，自己孩子還要混(?)下(xià )去(qù )啊；第二，就算(??)豁出去了(le )，辦(bàn )公(??)室里也(??)全是老師，人數(shù)(shù(??) )上(shàng )肯(??)定吃虧。但是怒氣(??)一定(dì(??)ng )要(yào )發(fā)泄，所以只(??)能先把自己(jǐ )孩(hái )子揍(??)一頓解解氣了。這(??)樣的(??)(de )話(??)(huà )，其實叫你來一(??)趟的(??)目的(de )就(jiù )達到了。
對(??)于這(??)樣虛偽的(de )回(huí )答，我(??)只能(??)建議把這些喜(xǐ(??) )歡(??)(huān )好(??)(hǎo )空氣的人送到(??)江西的(??)農(nóng)村(cūn )去(qù )。
不過(?)最最讓人覺得厲害(hài )的(??)(de )是，在那里很多中(??)國人都(??)(dōu )是(shì )用(yòng )英語(??)交流的(??)。你說你要練(liàn )英(??)(yīng )文的話你和新西蘭人(??)去練(liàn )啊(ā )，你兩個中國(??)人有什么東(dōng )西(??)(xī )不(??)得(??)不用英語來說的(??)?
而我(??)所(suǒ )驚(jīng )奇的是那(??)幫家(??)伙，什么極(jí )速(sù )超(??)速超(??)極速的，居然能不(??)(bú(??) )搞(gǎ(??)o )混淆車隊的名字(??)，認準自(??)(zì )己(jǐ )的(de )老大。
如(??)果在內(nèi)地，這個(gè )問(wèn )題(?)的回答會超過一(??)千字，那(??)(nà )些連自己的車(??)的驅(qū)動(??)方式(shì )都(dōu )不(bú(??) )知道的記者編輯肯定會(??)分(fèn )車(chē )的驅(qū)動方式和(??)油門深淺的(de )控(kò(?)ng )制和(??)車(??)身重量轉(zhuǎn)移等等(??)回(huí(??) )答(dá )到自己都忘記(??)了問(??)題是什么(me )。
孩子是一(??)個很(??)容易對看起(qǐ )來(??)(lá(??)i )好像(??)知道很多東西的(??)人產(chǎn)(chǎ(?)n )生(shēng )崇拜心理的(??)人，可是能當(dāng )教(jiāo )師(shī(??) )的至少已經(jīng)是成(??)年人了(??)，相(xiàng )對于小學(xué)的(??)一班處(??)男來說(shuō )，哪怕是(??)一個流氓，都能讓(ràng )這(zhè(??) )班(bān )處男肅然起(??)敬。所以(??)首先(xiān )，小學(xué)的教(??)師水(?)平(??)往往是比(bǐ )較(jià(??)o )低的(??)。教師本來就是一個(??)(gè )由(??)(yóu )低能力學(xué)校培訓(xùn)(??)出來(??)的人，像(xiàng )我上學(xué)(??)的(??)時候(??)，周圍只有(yǒu )成(ché(??)ng )績實在(??)不行，而且完全沒(??)(méi )有(yǒu )什么特長，又不想(??)去當兵(bīng )，但(dàn )考(??)大專又(??)嫌難聽的人才選(??)(xuǎn )擇(zé(??) )了師范，而在師范(??)里培養(yǎng)(yǎng )出(chū )一點真本(??)事，或者又很漂(piā(??)o )亮(liàng )，或(?)者學(xué)習(xí)優(yōu)異的人(??)都不(??)會(??)(huì )選(xuǎn )擇出來做(??)老師(?)，所以在師(shī )范(fàn )里(??)又只(??)有成績實在不行，而(??)(ér )且(??)完全沒有特長，又(?)不(??)想去(??)(qù )當(dāng )兵，嫌失業(yè)(?)太難聽(??)的人選(xuǎn )擇(zé )了(??)做教師。所以可想教師(shī(??) )的(de )本事能有多大(??)。
關(guān)于書(??)名(míng )為(wéi )什(shí )么(??)叫這個(??)我也不知道，書(shū(??) )名(míng )就像人名一樣，只要(?)聽著(zhe )順(shùn )耳就可(??)以了，不(?)一定要有(yǒu )意(yì(??) )義(yì(??) )或(??)者代表什么，就好(??)比如(??)(rú )果(guǒ )《三重門》叫《挪(??)威的(??)森(sēn )林(lín )》，《挪威的森(??)林》叫(??)《巴(bā )黎圣母院》，《巴(??)黎(??)圣母(??)院(yuàn )》叫《三重門》，那(??)自然也(??)(yě )會(huì )有人覺得(??)不錯并展開豐富(fù )聯(lián)(liá(??)n )想。所以，書名沒有(??)意義(yì(??) )。 -
北京最顛簸的路(??)當推二(??)環(huán)。這(zhè )條路象征(??)著新中國的一路(lù )發(fā)(fā(??) )展，就兩個字——(??)坎坷。二(??)(èr )環(huán)給人的感覺(?)就是(?)巴(??)黎到莫(mò )斯(sī )科(??)越野(??)賽的一個分站。但(dà(??)n )是(shì(??) )北京最近也出現(xiàn)了(??)一些(??)平(píng )的(de )路，不過在(??)那(??)些平(??)的路上常(cháng )常會(??)讓人匪(??)夷所思地冒出一(??)(yī )個(gè )大坑，所以在北京(??)看見法(fǎ )拉(lā )利(?)，腦子里(??)只能冒出三個(gè(??) )字(zì )—(??)—顛死他。
孩子是(??)一個很(hěn )容(róng )易對看起(??)來好像知道很多(??)(duō )東(dō(?)ng )西的人產(chǎn)生崇拜(??)心理(??)的(??)人(rén )，可是能當教(??)師的(??)至少已經(jīng)是(shì )成(ché(??)ng )年人(??)了，相對于小學(xué)的一(??)(yī )班(??)(bān )處男來說，哪怕(??)是(??)一個(??)流(liú )氓(máng )，都能讓(??)這班處(??)男肅然起敬(jìng )。所(??)以首先，小學(xué)的教師水(shuǐ(??) )平(píng )往往是比較(??)低的。教(??)師本(běn )來(lái )就是(??)一個由(??)低能力學(xué)校培(pé(?)i )訓(xùn)(xùn )出來的人，像我上學(xué)(?)的時候(hòu )，周圍只(??)有成績(??)實在不行，而(ér )且(??)完全(??)沒(??)有什么特長，又(yò(??)u )不(bú(??) )想去當兵，但考大專(??)又嫌(??)難(nán )聽(tīng )的人才選(??)擇了(??)師范，而在(zài )師(shī(??) )范(??)里培(?)養(yǎng)出一點真本事(??)，或(huò )者(?)又很漂亮，或者學(xué)(??)習(xí)優(yōu)異(yì )的人都不會選(??)擇出來做老師(shī(??) )，所以在(??)師范里又只有成(??)績(jì )實(?)(shí )在不行，而且完(?)全沒有特(tè )長(zhǎng )，又不想(??)去當兵，嫌失業(yè)太(??)(tài )難(ná(?)n )聽的人選擇了做(??)教師(?)。所(??)(suǒ )以(yǐ )可想教師(??)的本(??)事能有多大(dà )。
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