《特殊的補課方式》劇情簡介
老師是好心(xīn )的(de )。班長苦口婆心(xīn )的勸著她。
怎么(??)(me )了，慢點說(??)不著(zhe )急(jí(??) )的。蔣慕沉(??)低(dī )聲(shē(??)ng )的哄著她(??)，聲音(yīn )比(??)任何一次(??)都輕(qīng )柔(??)：宋嘉兮(??)，慢(màn )慢說(??)，不要哭，我(??)(wǒ )現(xiàn)在在(?)來學(xué)校(xià(??)o )的(de )路上了(??)，待會就(jiù(?) )到。
蔣慕沉(??)無奈(nài )，把(??)她的腦袋(??)給(gěi )抬(tá(??)i )了起來，跟(?)自(zì )己(jǐ(??) )對視著：(??)別哭, 剛(gā(??)ng )剛是不是(??)沒去開(kāi )會？
老師失笑：只(zhī )要你有能力，是(shì )大幾的無所謂，這(??)一次一同(?)過去(qù )的(??)有十個學(xué)(??)生，我(wǒ )這(??)邊是想要(??)推(tuī )薦(jià(??)n )你，不過去(??)之前(qián )需(??)要自己寫(?)一份(fèn )分(??)析報告，你(??)看(kàn )自己(??)可以嗎？(??)
他(tā )們(men )從(??)到這里念(??)書(shū )開(kā(??)i )始，蔣慕沉(??)每一(yī )周(??)都過來，無(?)論(lùn )多累(??)，從沒有不(?)(bú )來(lái )的(??)時候，有時(??)(shí )候(hòu )宋嘉兮不想周末(mò )出門，兩個人便(biàn )找一家店坐著，讓(ràng )宋嘉兮休息(??)，而(ér )蔣慕(??)沉看書，總(??)(zǒng )之就是(??)靜靜的陪(??)(péi )著她。
蔣(??)慕沉無(wú(??) )奈，把她的(??)腦袋(dài )給(??)(gěi )抬了起(??)來，跟自(zì(??) )己對視著(??)：別哭(kū(??) ), 剛剛是不(??)是沒去(qù(?) )開會？
蔣(??)慕沉失(shī(??) )笑(xiào ), 故意(??)在那一處(??)(chù )親(qīn )|了(??)好一會才(??)去親(qīn )|她(??)的唇角，笑(??)著(zhe )問：我(?)哪里故意(yì )了(le )？
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