瑜伽老師的特殊待遇5劇情簡介
景寶不太高興(??)(xìng )，低(??)頭生悶氣，無聲(shēng )跟遲(?)硯較(??)勁。
遲(chí )硯：沒有，我姐(?)送，馬(??)上就到，一(yī )個紅(hóng )綠(?)(lǜ )燈(??)。
賀勤走到(dào )兩個(gè )學(??)生面(??)前站著，大有護犢子的(??)意思(??), 聽(tīng )完教導主任的(de )話，不(bú(??) )緊不慢地說：主任說得很(??)對，但我(wǒ )是他們的班主任(?)，主(zhǔ )任說他們早戀(liàn )，不(bú(??) )知(zhī )道依據是什么(me )？我們(??)做老師的要勸(quàn )導學生，也(??)得(dé(??) )有理(lǐ )有(yǒu )據, 教育是(??)一個(??)(gè )過程(chéng )，不是一場誰(??)輸(shū(??) )誰贏的比賽。
遲硯甩(shuǎ(??)i )給她(?)一個這還(hái )用問(wèn )的(??)(de )眼神(??)：我喝加(jiā )糖的唄。
孟(??)行悠(??)不信(xìn )，把手放下來湊上前(??)(qián )看，發現鏡片(piàn )還真(zhēn )沒(??)(méi )度數，是平光(guāng )的。
賀勤這(??)個班主任(rèn )，還真是被他們(??)這(zhè )幫(bāng )學生小看了啊(ā(??) )。
不(bú(??) )能(néng )一直慣著他，你不(??)是還(??)要開會嗎？你忙你的(??)。
遲(chí(??) )硯眉(méi )頭(tóu )皺著，似乎(??)有(yǒ(??)u )話想(xiǎng )說但又不好開(??)口(kǒ(??)u )，孟行悠反應過來，以為(??)是自(??)己留(liú )在這(zhè )里(lǐ )不(??)方便(??)，趕緊(jǐn )開口：你有事的話(??)就(jiù )先走吧，改天再一起(qǐ(??) )吃飯。
陳雨站(zhàn )在宿(xiǔ )舍(shě(??) )角落里，靜靜(jìng )看著這一切(??)，一言不(bú )發。
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