我的家教老師中韓雙字ID劇情簡介
姜映初(chū )點頭(??)，欲(yù(??) )言(??)又止的：認識，學(xué)(xué(??) )生會(??)會(??)長。
雖然依舊(jiù )為老師做(?)(zuò(??) )的事情不太(tài )舒服，但(dà(??)n )她(??)的心情是好了一點(diǎn )。
蔣慕(??)沉(??)(chén )彎了彎唇角(jiǎo )，跟著宋(??)(sò(??)ng )嘉兮一起說：是老(?)師(shī(??) )是(??)很過分(fèn )，但是老師(shī )也(??)不(??)知道(dào )你是想要陪我去(??)看(??)我(wǒ )媽，上次(cì )外公是不(??)是(??)(shì(??) )都跟你說(shuō )了？蔣慕(mù(??) )沉(??)稍微一想(xiǎng )就知道(??)宋(sò(??)ng )嘉(??)兮這么反(fǎn )常的反應(yīng)(yī(??)ng )是(??)怎么(me )回(huí )事。
一般來(lái )說(??)，別(??)人(rén )花費一小時(shí )才能(??)消(??)化(huà )的知識，她十分鐘就(jiù(??) )可(??)以解決(jué )了，即使是很難(??)以(??)理(lǐ )解的，宋(sòng )嘉兮(??)也總(??)能(??)(néng )快速的解(jiě )答出來，分(??)析(??)出來。所以老師(shī )對她特(??)別(??)的(de )關(guān)注，總(zǒng )期望著能出來(??)一(??)個‘醫(yī)學(xué)天才(cái )’，給學(xué)(??)校(??)(xiào )爭光，也(yě )給她的(??)老師(??)爭(??)光。
一(yī )眨眼便到(dào )了回(??)學(xué)(??)校的(de )時間，回(huí )學(xué)校的時(??)(shí(??) )候他們?nèi)齻€(gè )人依舊一(??)(yī(??) )起，蔣慕沉(chén )把宋嘉兮(xī )跟(??)姜(??)映初(chū )送到學(xué)校之(zhī )后(??)才(?)離開(kāi )，時間還早，蔣(??)慕沉(??)(ché(?)n )還要再回(huí )一趟家。
她(tā(??) )咳(??)了聲，剛準備解釋，那兩人(??)(ré(??)n )就已經(jīng)站(zhàn )在兩人的面(mià(??)n )前(??)了。
林(lín )楊看著她，笑問了(??)聲(??)(shēng )：還真是(shì )家屬(??)查崗(??)啊(??)(ā )。
宋嘉兮(xī )的國慶假期(??)，基(?)本上(shàng )就是在外(wài )公家(??)住(??)兩天(tiān )，家里住(zhù )幾天，出(??)(chū(??) )去逛一逛，跟同學(xué)聚(jù )一聚(??)度(??)過的(de )。
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