按照(?)(zhào )孟行(háng )悠的(??)習慣,一(?)貫(guàn )都是(shì )邊(??)走邊(??)吃(??)的,不(bú )過考(kǎo )慮遲(??)硯的精(??)致做(zuò )派,她沒(??)動口,提(??)議(yì )去食堂吃(??)。
味道還(??)可(kě )以,但是肉(??)太少了(??),食堂阿姨的手每天(?)都(dōu )抖。
孟行悠倒是能(??)(néng )猜(cā(??)i )到幾分她突然(??)(rán )搬出(??)(chū )去(qù )的緣由(??),不過(guò(??) )這個(gè )緣由她不會(??)說,施翹(qiào )更不會說。
賀(??)勤(qín )說(??)的(de )那番話越想(??)越帶(dà(??)i )勁,孟行悠還把(??)自己(jǐ(??) )整得(dé )有些感(?)動,坐(??)下(??)(xià )來后(hòu ),對著遲硯(??)感慨(kǎ(?)i )頗多(duō ):勤哥(??)一個數(??)學(xué )老師(shī )口(?)才不比(??)許先生(shēng )差啊(??),什么‘(??)教育是(shì )一個過程(??),不是一場(chǎng )誰輸誰贏(??)的比賽(??)’,聽聽這話,多(??)酷多(duō(?) )有(yǒu )范,打死我(??)我都說(??)(shuō )不(bú )出來。
嘿,你(nǐ(??) )這人(rén ),我夸你呢,你(nǐ(??) )還不(bú(??) )好意思了?
見(??)賀(hè )勤(??)一(yī )時沒反應(??)過來孟(??)(mèng )行悠(yōu )話里話外(??)的(??)意思(sī ), 遲硯(yàn )站在(??)旁邊,淡(??)聲(shēng )補充(chōng )道(??):賀老(??)師, 主任(rèn )說我(??)(wǒ )們早(??)戀。
遲硯好(hǎo )笑(?)又(yò(??)u )無(?)奈,看看煎餅(bǐng )攤子(??)又看看孟行悠,問:這(??)個餅能(??)加肉嗎(ma )?
孟行(??)悠涌上(??)一股成(chéng )就感(??):那是(??),我都說(shuō )了路邊攤(??)是好東西(xī ),你太不會(??)享受(shò(??)u )生活(huó )了(le )。
走到(??)校門口(??)(kǒu )時,遲硯兜里(?)的手機(??)(jī )響起(qǐ )來,孟行悠(??)停下(xià )腳步(bù ):你先(??)接,接了(??)(le )再商(shāng )量吃什(??)么。
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