《教室里的激情》2劇情簡介
孟(mèng )行悠(??)發(fā)現(xiàn)(??)跟遲(chí )硯(??)熟了之(?)后，這個人也沒(??)看(kàn )著那么難相處(chù(??) )，話雖(??)然不多(duō(??) )，但也不是少(shǎo )言寡語(??)型，你(??)(nǐ )說一句(??)他也能(néng )回你一句，冷(??)(lěng )不(??)了場。
賀(hè(??) )勤(qín )走(??)到兩個學(xué)(xué )生(??)(shēng )面前站著，大(dà )有護(hù)(??)犢子(??)的(de )意(yì )思(??), 聽完教導(dǎo)(dǎo )主(zhǔ )任的(??)話，不(??)緊(jǐn )不慢(??)地說：主(zhǔ )任說得很(??)對，但(??)我是他們(??)的(de )班主(??)任，主任(rèn )說他(??)們早(??)戀，不知道(??)依據(jù)是(??)什么？我們做(??)老師的(de )要勸導(dǎo)學(xué)生，也(??)得有(??)理有據(jù)(jù(?) ), 教育是一個過(guò )程，不(?)是一(?)場(chǎng )誰輸(??)誰贏的比(bǐ )賽。
這幾年(??)遲(chí(??) )硯拒絕過(??)女生(shē(??)ng )不說一百個(gè(??) )，也有幾十個(gè )，孟行悠(??)是頭(?)(tóu )一(yī )個(??)敢把這事(shì )兒(ér )擺在(??)臺面(??)上(shàng )跟(gē(??)n )他論是非的人(rén )。
別說(??)女生(??)，男生有這(??)種爽(shuǎ(?)ng )利勁兒的都沒(??)(méi )幾(??)個。
賀勤搖(yáo )頭，還(??)是笑得(dé )很謙(??)遜：我沒這個意(yì )思(??), 我是(??)在反省(shě(??)ng )自己, 我跟這幫(bāng )高一(??)學(xué)生(?)一樣(yàng )都(?)是初來乍到(dào ), 主任既(??)然對(??)我(wǒ )們六(??)班很上(??)心(xīn )，我和他們(??)都(dōu )愿意虛心求教(jiā(?)o )。
孟行(??)悠對(duì )這(??)(zhè )些目光莫名(míng )不(bú(??) )喜, 走(??)過去抬(tá(??)i )腿(tuǐ )抵住門往前(qián )一(??)(yī )踢(??), 門帶起一(??)(yī )陣(zhè(??)n )風(fēng)被狠狠關(guān)上(??)(shàng ), 一聲悶響，讓(ràng )走廊(?)外面的人(rén )瞬(??)間消音。
之(zhī )前那些所(??)有看(??)(kàn )起來帶(??)點什么(me )意思的行為言(??)語，原(??)(yuán )來只是(??)出于朋(péng )友的角度，簡(??)(jiǎn )單(??)又純粹。
教(??)(jiāo )導(dǎo)主(??)任見賀勤(qín )過(??)來，噼里啪(pā )啦一通呵(??)斥：(??)看看你們(??)班的(de )學(xué)生，簡直要(yào )反(?)了天(??)了，你(nǐ )這(??)個班主任(rèn )怎(zěn )么當(dāng)(??)的？(??)
遲(chí )景(jǐ(??)ng )，你這樣(?)很(hěn )沒(méi )禮貌(??)。遲硯(yàn )卻(què )不哄，只沉(??)聲(shēng )說。
孟行悠(??)涌(yǒng )上一股成就感(gǎ(?)n )：那(??)是，我都(dō(??)u )說了路邊攤是(shì )好東(??)西，你(??)太(tài )不會(??)享受生活了。
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