高級教師韓國劇情簡介
經(jīng )過(??)一(??)段時(shí )間的恢(huī )復，陳天豪感(??)(gǎn )覺到自己的意識已經(jīng )比(?)較(?)清醒(xǐng )了，他(tā )扯開嗓子喊(??)道(??)(dào )：有沒有人啊(ā )，放我(wǒ(??) )出(??)去？企(qǐ )圖利用(yòng )自己的聲(?)音來(lái )吸引一些可能(néng )存(cú(??)n )在(??)的(de )人，但是(shì )不管他如何的(??)大(??)聲呼(hū )叫，始終沒有(yǒu )任(rèn )何(??)人(rén )出現。
嘗(cháng )試著向那三個(??)毒(??)液細(xì )胞發出集合命令(lì(??)ng )，三(??)個毒液細(xì )胞在接收到命令(??)的同(tóng )時，立刻(kè )向陳天(tiān )豪(??)這(??)邊聚攏。
營養值減少一點，請(??)(qǐ(??)ng )盡快尋找(zhǎo )食物，以補充細(??)胞(?)所(suǒ )需營養。
在陳(chén )天豪思(sī(??) )考著應該(gāi )要怎么(me )樣去進化(??)的(??)時(shí )候，陳天豪感(gǎn )覺(jiào )到(??)一(??)(yī )個東西從(cóng )自己身邊飄過(??)。
左邊(biān )的獨角細胞立(lì )馬(mǎ(??) )上(?)前(qián )用尖刺刺(cì )了過去，受(??)到(??)攻擊的(de )綠液細胞慣性的(de )往右(??)邊游去。然而右邊的獨角細胞(??)(bāo )早就已經(jīng )挺著鋒(fēng )利的(??)尖(?)刺在等(děng )候著，綠液細胞向(??)前(??)(qián )噴射出綠(lǜ )色液體(tǐ )。在其(??)后方的(de )陳天豪以及兩(liǎng )側的(??)獨(??)(dú )角細胞并(bìng )沒有受(shòu )到(??)影(??)響，繼續(xù )挺著尖刺攻擊(jī )著(?)(zhe )。
消(xiāo )耗營養值(zhí )一點，剩余營(??)養(??)值為(wéi )0。請及時吸收(shōu )營(yí(??)ng )養(??)，否則將扣(kòu )除生命值。
陳天豪(??)購(gòu )買了一個尖刺(cì )，心里默(??)念拖動(dòng )著尖刺放至那個單(??)細(??)(xì )胞模型上(shàng )面。考(kǎo )慮到(??)進(??)攻的問(wèn )題，陳天豪并把尖刺(??)(cì )放在了細(xì )胞的前(qián )方。又(??)購(??)買了(le )一個素食細胞(bāo )口溝(??)放(??)(fàng )在了細胞(bāo )的左前(qián )方，跟(??)之前的(de )肉食細胞口溝(gōu )形(xí(??)ng )成(??)了(le )對稱狀態(tài )。至于纖毛就(??)放(?)在了(le )細胞的正后方(fāng )，跟尖(jiā(??)n )刺形成前(qián )后對稱，方便控制(??)自(zì )己的方向。
這(zhè )個(gè )細胞(??)正(??)是陳天(tiān )豪選擇的肉食單(??)細(??)胞(bāo )，在陳天豪選擇(zé )了之后(??)，就立(lì )馬附身在這個單細胞(??)(bā(??)o )身上，開(kāi )始了他(tā )的進化(??)之(??)路。
看見對方已經都沒怎(zěn )么(??)動彈了(le )，陳天(tiān )豪指揮毒液細(?)(xì(??) )胞進行尖刺攻(gōng )擊，已(yǐ )經(??)不(??)能動(dòng )彈的細胞，就是毒液(yè(?) )細胞的活靶子(zǐ )，乘他(tā )病就(??)要他(tā )命。
其實連陳天豪自(zì(??) )己(??)都沒有聽到(dào )自(zì )己的聲(??)音(??)，但(dàn )陳天豪沒有坐以待斃(bì(??) )，自己聽不到不(bú )代表弄自己(??)來(??)(lái )這里的人聽不到。
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