我媽媽的學生中字ID劇情簡介
人(?)可以(yǐ(??) )走，DNA組件留下。哦，不(??)對，是細胞(bā(??)o )可(kě )以(??)走，DNA組件留(liú )下(xià )。
在游了好一(??)(yī )會，終(?)于繞道(??)了(le )那個家伙的后(??)面(mià(??)n )，陳(chén )天(??)豪調整(??)好自(zì )己(jǐ )的的(??)尖刺，立(lì )馬(?)加速向(??)細胞刺(cì )去，不知(??)道是那(nà )家(??)伙(huǒ )忙(??)著吃周圍的(de )有(yǒ(??)u )機碎片，懶得(??)(dé )管陳(??)天豪，還是(shì )因為(??)自身的感知(??)(zhī )范圍(??)太低沒有感受(shò(??)u )到(dào )陳天豪(??)的動作(??)(zuò )。
不管它，吃了(le )再(??)說，反正如果(??)(guǒ )不能(??)吃的話，會有(yǒu )所(??)(suǒ )提示。
陳天(??)豪(háo )以(?)(yǐ )前還覺得度日(rì )如年(祝)是一(??)個夸張(??)(zhāng )的手(??)法，但是現(xiàn )在在(??)(zài )這個四周(?)黑暗(à(??)n )、無聲的環境里(??)(lǐ )面，不要說(??)度日(rì(??) )如年了，就是度(dù(??) )時如(rú )年，度(??)秒如年(??)(nián )都(dōu )并不過分(??)。
毒(dú )液(yè )細(??)胞首當(??)其沖(chōng )的五個細(??)胞直接(jiē )被(??)撞飛了(??)，其他毒(dú )液(yè )細(??)胞分成兩組(??)(zǔ )立(lì(??) )馬分成兩圈圍(wé(??)i )住了兩個巨(??)大細(xì(??) )胞，形成了以多打少(shǎo )的(?)局面(??)。
經過(guò(??) )剛(gāng )剛(??)的一番追逐(zhú )，陳(??)天豪發現現(??)(xiàn )在的(??)獨角細胞的(de )身體(??)(tǐ )能夠承受(??)更多(duō(??) )的(de )意識，如果只(zhī(??) )是把意識外(?)放在(zà(??)i )一點小小的范圍(??)(wéi )里面，就能(??)夠一直(??)(zhí )保(bǎo )持著視力(??)，那(nà )樣(yàng )的(??)話相當(??)于擁(yōng )有一個360度(??)的眼睛(jīng )。
利(??)用速度(??)優勢一(yī )直(zhí )吸(??)引著它們的(?)(de )攻(gōng )擊(??)，在等其余(yú )三個細胞分別游(??)(yóu )到了(??)另外三(??)個方向。陳天豪掉(??)頭向(xiàng )迎(yí(??)ng )面而來(?)的細胞(bāo )噴射了(?)毒液攻擊(jī(??) )。很快，在(?)毒液(yè )的麻(má )痹(??)作用下，七(qī(??) )個(gè )細(??)胞的移動速(sù )度(??)緩和了下來(?)。與此同(??)時，陳天(tiān )豪向其(?)余的三個毒(??)(dú )液(yè(??) )細胞下達了攻(gō(??)ng )擊(jī )命令。
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