原來神馬琪琪在理論中的角色分析劇情簡介
她這段時間(??)查(??)過理工大建筑系這幾(??)年的錄取線(??)，大概在678分(??)至696分之間。
黑(??)框眼鏡拉(??)著女生甲站(??)起(??)來，兩人異口同聲道：(??)對對不起不(??)好意思
孟(??)(mèng )行(háng )悠低(??)著(zhe )眼(yǎn )，不知(zhī )道(dào )在(??)想(??)什(shí )么(me )。過了(??)(le )十(shí )來秒(??)，眼(yǎn )尾上挑(??)(tiāo )，與黑框(??)(kuàng )眼(yǎn )鏡對(??)視(shì )，無聲地(dì )看(kàn )著(??)她(??)，就(jiù )是不說(??)(shuō )話(huà )。
遲(??)硯伸(shēn )出舌(??)頭舔了她(??)的耳后，孟行(??)悠感覺渾身一陣酥麻，想(??)說的話都卡(??)在嗓子眼(??)。
孟行悠一只(??)手拿著手(?)機，一只手提(??)著(??)奶茶，看見門打開，上前(?)一步，湊到遲(??)硯眼前，趁(?)著樓層(céng )過(??)道沒人(rén )，踮起腳(jiǎo )親(??)(qī(?)n )了他一(yī )下(??)(xià )。
遲硯(yà(??)n )緩(huǎn )過神來(??)(lái )，打開讓(??)(ràng )孟(mèng )行悠(??)進(jìn )屋(wū )，門合(hé )上(shà(??)ng )的(??)一剎(shā )那(nà(?) )，從身(shēn )后(??)(hòu )把人抱(bà(??)o )住(zhù )，下巴(??)抵(dǐ )在孟行(??)悠(yōu )肩膀上，咬了咬她的(??)耳垂，低聲道(??)：悠崽學(??)會騙人了。
孟(??)行悠對他(??)們說的東西(??)都(??)不是很在意，搖了搖頭(??)，若有所思地(??)說：別人(??)怎么說我不(?)要緊，我就是擔心這些(??)(xiē(??) )流言這么(me )傳(chuán )下去，要(??)(yào )是被老(lǎ(??)o )師(shī )知道(??)了(le )，直接讓(rà(??)ng )我(wǒ )請家長(zhǎng )可(kě )就(?)麻(??)煩(fán )了(le )。
我說(??)(shuō )你(nǐ )了(??)嗎你(nǐ )就(jiù(??) )急眼，這(zhè(??) )么著急(jí )對(??)(duì )號入座。女生甲在(zài )旁(??)邊幫腔，說話(??)愈發沒遮(??)掩起來，現在(??)什么人都(??)能拿國一了(??)，你(??)這么會搶東西，國獎說(??)不定也是從(??)別人手里(??)搶來的。
不用(??)，媽媽我就要這一套。孟(??)行(??)悠盤腿坐在(zài )座位上(??)，挺(tǐng )腰坐直(??)(zhí )，雙手掐(??)(qiā )著(zhe )蘭花指(?)(zhǐ )放(fàng )在膝蓋(gài )上(shà(??)ng )，神(??)叨(dāo )叨(dāo )地(?)說，我(wǒ )最(??)近跟(gēn )外(wà(??)i )婆學習(xí(??) )了(le )一點風(fē(??)ng )水(shuǐ )知識，我(wǒ )有一種強(??)(qiáng )烈的預感(??)(gǎn )，這套房(??)就是命運給(??)我的指引(??)。
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