《金蓮?fù)鈧?》劇情簡(jiǎn)介
景(??)寶不知道是怕生(shēng )還是覺(??)(jià(??)o )得自己(jǐ )完成了哥哥(??)交代(?)的(?)(de )任務(wù), 撇(piě )下孟行(háng )悠(??)轉(zhuǎn)身(??)跑(??)回遲硯身(shēn )邊去，站(??)在(??)他(tā )身后拽著遲硯外套衣(??)角(??), 垂(chuí )著小腦(nǎo )袋，再無(??)別(bié(??) )的(??)話。
五官幾(jǐ )乎是一(yī(??) )個(gè)模子刻出(chū )來的，小朋友(?)(yǒ(??)u )就是活脫脫一個(gè)行(háng )走的(??)兒(??)(ér )童版遲(chí )硯。
遲景，你(??)這樣(??)(yà(??)ng )很沒禮(lǐ )貌。遲(chí )硯卻(??)不哄，只沉聲(shēng )說。
遲(chí )硯寫(??)完(??)(wán )這一列的最后一個(gè)(??)(gè )字(??)，抬(??)(tái )頭看了(le )眼：不深，挺(??)合適(??)(shì(??) )。
孟行(háng )悠被遲(chí )梳(?)這(??)直球砸得有點(diǎn)(diǎn )暈，過(guò )了(??)幾(??)秒(miǎo )才緩過來，回答：(??)沒有(??)，我(??)們只(zhī )是同班同學(xué)(xué(??) )。
孟行悠(??)捧著(zhe )這杯豆(dòu )漿，由(?)衷(??)感(gǎn )慨：遲硯，我(wǒ )發(fā)現(xiàn)你(??)這(??)個(gè)人戀愛(ài )沒談過(guò(??) )，照顧(?)(gù(??) )人的本領(lǐng)倒是一流(liú(??) )的。
?六班后(hòu )門大開著，遲(?)硯(??)和(hé )孟行悠(yōu )站在教(??)(jiāo )室(?)最(??)后面略顯突兀(wū )，引得(??)(dé )經(jīng)(??)過(??)的(de )人總會(huì)往教室里(??)面(?)(miàn )看幾眼(yǎn )，帶著(zhe )探究意味(??)。
賀(??)勤說(shuō )的那番(fān )話越(??)想(xiǎ(??)ng )越(??)帶勁，孟行悠還把自己(??)(jǐ )整得(??)有(yǒu )些感動(dòng)，坐下來(??)后(??)，對(duì)著(zhe )遲硯感(gǎn )慨頗多：勤(??)(qí(??)n )哥一個(gè)數(shù)學(xué)老(lǎo )師口(??)才不(??)比(?)許先生(shēng )差啊，什么‘(?)教育是一個(gè)過程，不是一(yī(??) )場(chǎng)(??)誰(shuí)輸(shū )誰(shuí)贏的比賽’(??)，聽(tī(??)ng )聽(??)這話(huà )，多酷(kù )多有范(?)，打死(??)我(??)我(wǒ )都說不(bú )出來。
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