李采潭《師生感情2》劇情簡介
孟(??)行(?)悠被(??)遲(??)梳這直(??)(zhí )球砸得有點暈，過了(le )幾秒才緩過來，回答(dá(??) )：沒有(??)(yǒu )，我們(??)只是(??)同(??)(tóng )班同(??)學(xué )。
賀(hè )勤搖頭，還是笑(xiào )得很(hěn )謙遜：我(wǒ )沒這(??)個(gè )意(??)思, 我(??)是(??)在反省(??)自己(jǐ ), 我跟這幫高一學生一(yī )樣都是初來乍到, 主(??)任(rèn )既(??)然對(??)(duì(??) )我們(??)六(??)班很上(??)(shàng )心，我(wǒ )和他(tā )們都愿意(yì )虛心求(qiú )教。
文(??)科都能(??)(néng )學(?)好(?)的(de )男(??)生(??)，心思是(??)不是都(dōu )這么細膩？
偏偏還不(bú )矯情不藏(??)著掖著(??)，完(wán )全(??)符合(??)她(??)打直球(?)的風(fēng )格。
遲(chí )硯彎腰鉆進后(hòu )座里，輕手(shǒu )輕腳把(??)景(jǐng )寶(??)抱出(??)(chū(??) )來，小孩(??)子睡(shuì(??) )眠卻不(bú )沉，一騰空就醒了。
孟行悠不信，把手(?)放(fàng )下(??)來湊(??)上(??)前看(??)，發(??)現(xiàn )鏡(??)片還(hái )真沒度數，是(shì )平光的(de )。
沒(méi )說過，你(nǐ(??) )頭一個(??)(gè )。別(bié(??) )人好(??)端(??)端(duān )表(??)個白(bái )我拒絕就成，犯不著(zhe )說這么多，讓人尷(??)尬(gà )。
賀(??)勤和其(??)他班(??)兩(?)個(gè )老(??)師從(cóng )樓上的教師食(shí )堂吃完(wán )飯下來，聽見(jiàn )大(??)門口(kǒ(??)u )的動(??)(dò(??)ng )靜，認出(??)(chū )是自(??)己(jǐ )班的(de )學生，快步走上(shàng )去，跟教導主任打(??)了(le )聲招(??)呼，看(??)向(??)遲硯(??)和(??)(hé )孟行(??)悠：你們怎么還(hái )不去上(shàng )課？
賀勤再開(??)(kāi )口態(??)度(dù )稍(??)強(qiá(??)ng )硬(??)了些，我(??)們為(wéi )人師(shī )表隨隨便(biàn )便給學(xué )生扣上這種帽(??)子，不(bú(??) )僅傷(??)害(??)學生，還(?)有損(sǔn )五中百年名校的聲譽(yù )，主任(rèn )慎言。
主任我(??)(wǒ )們去(??)辦(bà(??)n )公(??)室聊。賀(?)勤(qín )轉(?)身對(duì )兩個(gè )學生說，你們先(xiān )回教室，別耽(?)誤上課(??)(kè )。
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