《特殊的補(bǔ)課方式》劇情簡介
離學(xué)校近(jìn )，小區(qū)環(huán)境好，安保也(yě )不錯(cuò)，很適合備考。
我沒(mé(??)i )那么嬌(??)氣(??)，我們(??)班(??)(bān )還(??)(há(??)i )有不(??)少(??)學(xué)生(?)住(??)校呢(??)(ne )。
孟(??)母孟(??)父(??)一走(??), 她(??)爬(pá(?) )床(??)(chuáng )邊看(??)見家里(??)的車開(??)出(chū )了(??)小區(qū), 才(??)放下心(??)來, 在(zài )床(chuáng )上(shàng )蹦跶了兩圈，拿過(guò )手(shǒu )機(jī)給遲硯打電話。
孟(mèng )行悠早上起晚了，鄭(zhèng )阿姨做得早飯就吃幾(jǐ )口(kǒu )就(jiù )趕著出門，經(jīng)過一(yī )上(shàng )午奮筆疾書，高強(qiáng)(qiáng )度(dù )學(xué)習(xí)，這會(huì)兒已經(jīng)餓(??)(è )得快(??)翻白眼(??)。她(??)對(duì)著(??)(zhe )廚(??)房(fá(??)ng )的(??)方向(??)幾(??)乎望(?)眼(??)欲(yù(??) )穿(??)(chuān )，總(??)算(??)看見(?)服(??)務(wù)員(yuá(??)n )端(duān )著(??)一份水(??)煮魚出(?)來(lái )。
還(?)有人說(??)，這跟愛不(bú )愛沒有關(guān)系，只是每(měi )個(gè)(gè )人(rén )的原則性問題，有(yǒu )人(rén )就是覺得結(jié)婚前不(bú )可(kě )以，你應(yīng)該尊重你女(nǚ )朋友的想法，男人難(nán )道(dào )都(dōu )是下半身思考的動(dòng)(dòng )物(wù )？如果是，那(??)樓主(zhǔ(??) )也(yě )不(?)是(??)什么(??)好(??)東西(??)，渣(??)(zhā )男(??)鑒(??)定完(??)畢(??)。
孟行(??)悠(??)(yōu )腦(??)子(??)(zǐ )轉(zhuǎn)(??)得(??)飛快，折(??)中了(le )一(秘)(yī )下，說(??)：再說(??)吧，反(fǎ(??)n )正你回(??)家了先(??)給我(wǒ )打(dǎ )電話，然后我們?cè)俣?dìng )吃什么？
孟行悠一聽(tīng )，按(àn )捺住心里的狂喜：三(sān )棟十六樓嗎？媽媽(mā )你(nǐ )有沒有記錯(cuò)？
遲硯還(hái )沒從剛才的勁兒里緩(huǎn )過來(lái )，冷不丁聽(??)見孟行(??)(háng )悠(yō(??)u )用(??)這么(??)嚴(yán)(??)肅的(??)口(??)氣(qì(??) )說(??)(shuō )話(??)，以(??)為剛(??)才(??)的事(??)情(??)(qíng )讓(??)她(??)心里有(??)了芥蒂(??)，他倉(cā(??)ng )促開口(??)：我剛(??)才其(qí(??) )實(shí)(shí )沒(??)想做什么，要是(shì )嚇(xià )到你了，我跟你道(dào )歉(qiàn )，你別別生氣。
孟行(háng )悠心一橫，編輯好一(yī )長(zhǎng )串(chuàn )信息，一口氣給他(tā )扔(rēng )了過去。
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