高校教師赤板橋劇情簡介
那(nà )么我進(??)入(rù )編(??)輯空間(??)之(zhī )前(??)，獲得了(le )一個新的DNA組(zǔ )件，那(?)個組(zǔ(??) )件應該(??)是(shì )跟(??)進化有關(guān )吧？陳天豪(há(??)o )根據描(??)述猜測(??)道。
奇(qí )怪周圍一片(piàn )黑暗(??)，自(zì )己(??)怎么能(??)夠(gòu )知(??)道那是一(yī )片(??)綠色的有(yǒ(??)u )機質呢？可(kě(??) )能是系(??)統(tǒng )為了方便(??)進(jìn )化而給(??)出的(de )特殊情況(??)，或者是(??)原(yuán )本(?)生物進(??)食(shí )的本能而(ér )感受到的(??)，陳天豪(?)沒有(yǒ(??)u )深入的(??)思考(kǎo )。
陳天豪(háo )以前還覺(??)得(dé )度(??)日如年(??)是(shì )一(??)個夸張的(de )手法，但是(shì )現在(??)在這(zhè(??) )個四周(??)黑暗(àn )、無聲的環(huán )境里(??)面，不要(??)說度日(??)(rì )如年(??)了，就(jiù )是度時(??)如(rú )年，度秒(??)如(rú )年都并不(?)過(guò )分(??)。
可以進(jìn )行細(??)胞分(fèn )裂(liè(?) )繁殖，是(shì )否進(??)入編輯(??)(jí )空間(??)？
男性(?)(xìng )？陳天豪低(dī )頭思考了(?)(le )下，突然(??)好(hǎo )像(??)想起了(??)(le )什么好聽的(de )名字一樣，興奮(??)的道：(??)我叫陳(??)天(tiān )豪(??)，你說叫(jiào )你陳天華好(hǎo )不(??)好，完成(??)(chéng )任務(??)的期間(jiān )你都會陪(péi )著我(??)，如果(guǒ(??) )一直叫(?)你Z520，那樣(??)多沒意思啊，感(?)(gǎn )覺不是很(??)好(hǎo )。陳天華(huá(??) )，挺好的(??)。
幽暗的海洋(yá(??)ng )深處到處漂(?)(piāo )浮著有機碎(??)(suì )片、(??)細胞(bā(??)o )爭奪過(??)后而(ér )死亡的細胞(bāo )碎片(??)、還有(??)(yǒu )一些(??)綠色(sè(??) )有機質。
咦(yí )，陳天豪(háo )感覺(??)又游蕩(??)(dàng )了好(??)一會兒(ér )，發現自己(jǐ )的前(??)面飄(piā(??)o )蕩著一(?)塊綠(lǜ(??) )色的有機質(zhì )。
啊，好累(lèi )，怎(??)么一下(??)(xià )子就(??)那么(me )累(?)了。應該(gāi )是附(??)身在單細胞(??)身上的意識有(?)限(xiàn )，不(??)能長期(qī )的脫(??)離細(xì )胞。對(??)了，剛剛好像感(??)(gǎn )受在(??)左邊不(??)(bú )遠處(??)有兩個(gè )有機碎片(piàn )。
在游(??)了好(hǎ(??)o )一會，終(??)于(yú )繞(??)道了那個家伙的后(hòu )面，陳(??)天豪(há(??)o )調整好(??)自(zì )己的的尖刺(cì )，立馬加(??)速(sù )向(??)細胞刺(??)去(qù )，不(??)知道(dào )是那家伙忙(máng )著吃(??)周圍的(de )有機碎(??)片，懶得(??)管陳天(tiān )豪，還(?)是(shì )因為自(??)身的(de )感知范圍(??)(wéi )太低(?)沒有感受到陳(?)天豪(háo )的動作。
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