《善良年輕岳 2》劇情簡介
遲硯用另外一(yī )只手(shǒu )，覆上孟行悠的小手，輕輕一(yī )捏，然后說：說吧。
遲硯(yàn )聽見孟行悠的話(huà )，高(gāo )中生三個(gè )字像是(??)一陣冷風，把(??)(bǎ )兩個(??)(gè )人(??)之間旖(?)旎的(??)氣(qì )氛(??)瞬(shù(??)n )間沖散(??)了一(??)大半(bà(??)n )。
陶(tá(??)o )可蔓想(??)到(dà(??)o )剛才的(??)鬧劇(??)，氣就不(??)(bú )打(??)一(yī )處(??)來，魚(??)吃了兩(??)(liǎng )口(??)就(jiù )放(??)下筷(??)子，義憤(?)(fèn )填膺地說：秦(qín )千藝(yì )這個傻逼是不是(shì )又臆(yì )想癥啊？我靠，真他(tā )們的氣死我了，這事兒就這么(me )算了(le )？
回答的他的卻(què )是一(yī )陣歡快的輕音樂(lè )鈴(??)聲(shēng )，跟(??)孟行(??)(háng )悠的(??)同款(??)。
這話刺(??)耳(ě(??)r )得楚(chǔ(?) )司瑤(?)也聽不(??)下去(??)(qù )，嗆(qià(??)ng )聲罵(??)回去：(??)飯可(??)(kě )以亂(??)(luàn )吃(??)話不能(??)(néng )亂(??)說，你是(??)腦殘(??)啊。
要是(??)(shì )文(??)科成績(??)上不(??)去(qù )，她(tā )就算有二十分的(de )減分政策撐著(zhe )，要(yào )考理工大的建筑(zhù )系也(yě )是難題。
在高三(sān )這個(gè )階段，成績一般想要逆襲，短(duǎn )時間(jiān )提高三四十分不(bú(??) )難，但對(??)于孟(??)行悠這(??)(zhè )個(??)文(wén )科(??)差勁(??)了(le )十來(??)年的(??)人，理科(??)已(yǐ(??) )經沒(mé(??)i )有進(??)步空間(??)的人(??)(rén )來說(??)(shuō )，要(??)從630的檔(??)次升(??)(shēng )級到(?)(dào )660的(??)檔次，堪(?)比登(??)天。
他問(??)她在(??)(zài )哪等(děng )，孟行悠把冰鎮(zhèn )奶茶(chá )從冰箱里拿出來(lái )，趴在大門邊(biān )，聽(tīng )見隔壁的門關上(shàng )的聲(shēng )音，直接掛了電(diàn )話。
孟行悠繃直腿，恨不得跟身下(xià )的(?)沙(shā )發(??)墊融(??)為一體(??)，也不(??)(bú )愿意(??)再碰(??)到某個(??)(gè )部(??)位(wèi )第(??)二次(??)，她清了(??)清嗓(??)，尷尬得(??)(dé )難(??)以(yǐ )啟(??)齒，憋(??)了半天(??)(tiān )，才(??)(cái )吐出(??)完整(??)話：那(??)(nà )個(??)遲硯我(?)們現(??)(xiàn )在還是高中生，你知(zhī )道吧(ba )？
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