那(nà )男(nán )的鉆上車(chē)后表示滿意,打(??)(dǎ )了(le )個(gè)電話給(??)一個(gè)女的,不一(?)(yī )會(huì)(huì )兒(é(??)r )一(??)個(gè)估計(jì)還是(??)學(xué)(??)生大小的(de )女(nǚ(?) )孩子徐徐而來(lái)(??),也(??)表示滿(mǎn )意(??)(yì(??) )以后,那男的(??)說(shuō)(??):這車(chē)我(wǒ(??) )們(??)(men )要了,你把它(??)開(kāi)(??)到車(chē)庫(kù)去(qù ),別(??)(bié )給人摸了。
然(??)后(??)他從教室(shì(??) )里(??)(lǐ )叫出一幫(??)幫(??)手,然后大家(??)(jiā )爭(zhēng)(zhēng )先恐后(??)將我揍一頓,說(shuō):憑(píng )這(zhè )個(gè)。
教師或者說(shuō)學(xué)校經(jīng)常(cháng )犯(fàn )的一個(gè)大錯(cuò)誤就是(??)孤立看(kàn )不(bú(??) )順眼的。比如(??),有(??)一人考(kǎo )試(?)(shì(??) )成(chéng )績(jī)很差,常(??)常不及格,有(yǒ(??)u )的(de )教師就經(jīng)常(??)以(??)拖低班級(jí)平(??)(pí(?)ng )均(jun1 )分為名義(??),情(??)不自禁發(fā)動(dòng)(??)(dò(??)ng )其(qí )他學(xué)生鄙(??)視他。并且經(jīng)常(??)(cháng )做(zuò )出(chū )一(??)個(gè)(??)學(xué)生犯錯(cuò)全(??)班(??)受罪的(de )沒(méi)(mé(??)i )有師德的事情(??)。有的教師(shī )潛(qián )意識(shí)的目的就是要讓成績(jī)(jì )差(chà )的(de )學(xué)生受到其他心智尚未(??)健(jiàn )全(quán )的學(xué)(??)生的排擠。如(??)果(?)不是(shì )這(zhè(??) )樣(??),那這件事情就(??)做得沒(méi)(méi )有(yǒ(??)u )意(yì )義了。
有一(??)段(??)時(shí)間我坐在(??)(zà(??)i )教(jiāo )室或者(??)圖(??)書(shū)室或者走(??)在(??)路(lù )上(shàng ),可以(??)感覺(jué)到一種強(qiáng)(??)烈的(de )夏(xià )天氣(??)息(??)。這樣的感覺(jué)(??)從(??)我(wǒ )高(gāo )一(??)(yī )的時(shí)候開(kāi)始(??),當(dāng)年軍訓(xùn),天(tiān )氣奇熱,大家都對(duì)此時(shí)軍(jun1 )訓(xùn)(xùn )提出異議,但是學(xué)校認(rèn)為(wéi )這(zhè )是(??)(shì )對(duì)學(xué)生的一(??)種意志力的(??)考(??)(kǎo )驗(yàn)(yàn )。我所(??)不(??)明白的是以后(??)我(wǒ )們(men )有三年(??)的時(shí)間任學(xué)校(??)摧(??)殘(cán ),為(wéi )何(??)領(lǐng)(??)導(dǎo)們都急于(??)現(xiàn)(?)在就要(yào )看(??)(kà(??)n )到我們百般痛(?)苦的樣子。
中(zhō(??)ng )國(guó)幾千年來(lái)一(??)直(??)故意將教(jiā(?)o )師(??)(shī )的地位拔(??)高,終于拔到今(?)(jīn )天(tiān )這(zhè )個(gè)完全不正確的位置。并(bìng )且(qiě )稱(chēng)做陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)(yè )。其實(shí)(??)說(shuō)穿了,教師只(??)是一(yī )種(zhǒ(??)ng )職(??)(zhí )業(yè),是養(yǎng)家(??)口(??)的一個(gè)途徑(jì(??)ng ),和出租車(chē)司機(jī)(??),清潔工沒(méi)(méi )有(??)(yǒ(??)u )本質(zhì)的區(qū)別(??)。如(??)果全天下(xià(??) )的(?)(de )教(jiāo )師一個(gè)(??)月(??)就拿兩百塊錢(qián)(??),那(nà )倒是可以(??)考慮叫陽(yáng)光下(??)最(??)(zuì )光(guāng )輝的(??)職(??)業(yè)。關(guān)鍵是,教(??)師(shī )是(shì )一個(gè)(??)極其簡(jiǎn)單的循環(huán)性工(gōng )作(zuò ),只要教材不改,永遠(yuǎn)就是(shì )兩(liǎng )三年一個(gè)輪回,說(shuō)(??)來(lái)說(shuō)去(qù )一(yī(??) )樣的東西,連(??)活(??)躍氣氛用(yò(??)ng )的(??)(de )三(sān )流笑話都(??)一樣。這點(diǎn)你只(??)(zhī )要(yào )留級(jí)一(??)次(??),恰好又碰到(??)一(??)(yī )樣(yàng )的老(??)師(??)就知道了。甚(??)至(??)連(lián )試(shì )卷(juà(??)n )都可以通用,只(??)要前幾屆(jiè )考(??)(kǎ(??)o )過(guò)的小子嘴(??)緊(??),數(shù)理化英(yī(??)ng )歷(??)(lì )地的試卷(??)是能用一輩子的(de ),還有寒暑假,而且除了打(dǎ )鉤(gōu )以(yǐ )外沒(méi)有什么體力活了,況(?)(kuàng )且(qiě )每節(jié)課(?)都得站著完(??)全(??)不能(néng )成(ché(??)ng )為(??)工作辛苦的理(??)由,就像(xiàng )出(chū(??) )租(zū )車(chē)司機(jī)一(??)定(??)不覺(jué)得坐著(??)是(??)(shì )一(yī )種幸(??)福(?)一樣。教師有(??)愧(??)于(yú )陽(yáng)(yáng )光下(??)最光輝的職業(yè)(??)的原因(yīn )關(guān)(guā(??)n )鍵(?)(jiàn )在于他們(??)除(??)了去食堂打(??)飯(??)(fàn )外(wài )很少(??)暴露于陽(yáng)光下。
而我(wǒ )為(wéi )什么認(rèn)為這些人是衣冠禽(qín )獸(shòu ),是因?yàn)樗麄兠撓???)衣冠后(hòu )馬(mǎ(??) )上(shàng )露出禽(??)獸(??)面目。
其實(shí)離(??)開(kāi)(??)(kāi )上(shàng )海對(duì)我(?)并沒(méi)有什么特(??)殊的(de )意(yì )義,只(??)是(??)有一天我在(??)淮(??)海(hǎi )路(lù )上(??)(shà(??)ng )行走,突然發(fā)(?)現(xiàn)(??),原來(lái)這(zhè )個(gè)(gè(??) )淮海路不是屬(??)于我的而是(shì(??) )屬(?)(shǔ )于大家的(??)。于(??)是離開(kāi)上海(?)(hǎ(??)i )的(de )愿(yuàn )望越(??)發(fā)強(qiáng)烈。這很奇怪。可(kě )能屬于一種心理變態(tài)。
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