《學生的媽媽2》中字頭歌詞劇情簡介
有沒(méi )有纖毛(??)(máo )的(??)DNA組件(??)(jiàn )啊？或(huò )者有什(shí(??) )么其他(tā )增加移(yí )動(??)速度(??)DNA組件(??)？現(xiàn)在我的移動速度(??)實在是太(??)慢了。陳天豪(??)緊皺(??)(zhòu )眉(??)頭道。
陳天豪(háo )利用毒(??)(dú )液細胞(??)(bāo )的速度(dù(??) )優(yōu)勢以(yǐ(??) )及毒液(yè )的麻痹(bì )功(??)能，成功的(??)(de )干掉了(le )一個(??)細(xì )胞群(??)體。初次品嘗到了速度(??)快的(??)爽以(??)及團結(jié)的作(??)用。
媽的，還(??)好殺死(sǐ )了，要(yào )不然(??)就(jiù(??) )虧大(??)了(le )。陳天(tiān )豪感受(shòu )著(??)自己(jǐ )身體的(de )狀態(tài)，總(??)共只(??)(zhī )有(??)3點血(xuè )，距離上次提醒(??)過了好一(??)會兒時間了(??)，如果(??)那個(??)尖刺細胞還(hái )不死，估(??)計得放(fà(??)ng )棄了。
又變成(??)(chéng )了瞎子(??)(zǐ )了，感(gǎn )受了下(xià )自(??)己的(de )狀況(??)，應(yīng)該足(zú )夠(??)支撐(chēng )自(??)己第(dì )二次使用意識(??)了。陳(祝)天豪(??)又嘗試著去感受周圍(??)的情況，也不(bú )知道是(??)不(bú(??) )是心(??)理(lǐ )作用，陳天豪(háo )感(??)受到(dào )自己能(néng )夠感(??)受(shò(??)u )的位(??)置(zhì )又大了(le )那么一(yī(??) )點，時(shí )間(??)好像略微久(??)了那(??)么一(??)點。
陳天豪的意識離開(??)了單細胞(??)，又(yòu )來到了(??)編輯空間(??)(jiān )。
陳天(tiān )豪購買(mǎi )了(??)一個(gè )尖(??)刺，心里默(mò(?) )念拖動(dò(??)ng )著尖刺(cì )放至那(nà )個(?)單細(??)(xì )胞(??)模型(xíng )上面。考慮到進(?)攻的問題，陳天豪并把(??)尖刺(??)放在(?)了細胞的前(qián )方。又購(??)(gòu )買了一(??)(yī )個素食(shí(??) )細胞(??)口(kǒ(??)u )溝放在(zài )了細胞(bāo )的(??)左前(qián )方(??)，跟(gēn )之前的(??)(de )肉食(??)細(xì(??) )胞口溝(gōu )形成了(le )對稱(??)狀態(tài)。至于(??)纖毛就放在(??)了細胞的(??)正后方，跟尖刺(cì )形成(??)前后對稱(??)，方便控(kòng )制(??)自己(jǐ )的(??)方向(xiàng )。
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