教(jiāo )師或者說(??)學(??)校經常犯的一個大錯(??)誤(??)(wù )就(jiù )是(shì )孤(gū(??) )立(?)看不(??)順眼的。比如,有一(??)人(??)考(kǎo )試(shì )成(chéng )績(jì )很差(??),常常不及格,有的教(??)師(?)就經(jīng )常(cháng )以(yǐ )拖(tuō(??) )低(??)班級平均分為名(??)義,情不(??)自禁發(fā )動(dòng )其(qí(??) )他學生鄙視他。并且經常(??)做(??)出一個(gè )學(xué )生(??)(shē(?)ng )犯(fàn )錯全班受罪的沒(??)有(??)師德的事情。有(yǒu )的(de )教(jiā(??)o )師(shī )潛意識的目的(??)就(??)是要讓成績差的(de )學生(??)(shē(??)ng )受(shòu )到其他心智(??)尚(?)未健(??)全的學生的排擠(??)(jǐ(??) )。如(rú )果(guǒ )不是這樣,那這(??)件事情就做得沒(mé(??)i )有(??)(yǒu )意(yì )義了。
當年春天(??),時(??)常有沙塵暴來襲(??)(xí(??) ),一(yī(??) )般(bān )是先天氣陰沉(??),然后開始起風,此(cǐ )時(shí(??) )總(??)(zǒng )有一些小資群(??)體(??)仰天說:終于要下(xià(?) )雨(??)(yǔ )了(le )。感嘆完畢才發現一(??)嘴巴沙子。我時(shí )常(?)(chá(??)ng )在(zài )這(zhè )個時刻聽見(??)人(??)說再也不要呆在(??)這(秘)(zhè )個(??)地(dì )方(fāng )了,而等(??)到(??)夏天南方大水漫天的時(??)(shí )候(hòu )又(yòu )都(dōu )表(??)示(??)還是這里好,因為沙塵(?)暴(??)死不(bú )了(le )人。
這樣(??)的(??)車沒(??)有幾人可以忍受,我(??)(wǒ )則(zé )是(shì )將(jiāng )音量調(??)大(??),瘋子一樣趕路,爭(??)取(??)早(zǎo )日(rì )到(dào )達目的(??)地(??)可以停車熄火。這樣我想(??)(xiǎng )能(néng )有(yǒu )本(běn )領(?)安(??)然坐上此車的估計只(??)剩(?)下紡織(zhī )廠(chǎng )女(??)(nǚ(??) )工(gō(??)ng )了。
當年冬天一月(??),我(??)開車去吳(wú )淞口(kǒu )看(kà(?)n )長江,可能看得過于(?)入(??)神,所以用(yòng )眼(yǎn )過(guò(??) )度(??)(dù ),開車回來的時(??)候(??)在逸(??)仙路高架上(shàng )睡(shuì(??) )著。躺醫院一個禮拜,期間(??)收(??)到很多(duō )賀(hè )卡(??)(kǎ(??) ),全部送給護士。
但是我(??)在(??)上海沒有(yǒu )見(jiàn )過(guò )不(??)是越野車就會托底(??)的(??)路,而且是(shì )交(jiāo )通(tō(??)ng )要(??)(yào )道。
此后我決定(?)將(??)車的(??)中段和三元(yuán )催(??)(cuī(??) )化(huà )器(qì )都拆掉,一根直(??)通管直接連到日(rì(??) )本(??)定(dìng )來(lái )的碳素尾鼓(??)上(??),這樣車發動起來(??)讓(??)(ràng )人(??)(rén )熱(rè )血(xuè )沸騰,一(??)加速便是天搖地動,發動(??)(dò(??)ng )機(jī )到五千轉朝(?)上(??)的時候更是天昏地暗(??),整(??)(zhěng )條(tiáo )淮(huái )海路都以為(??)有拖拉機開進來了(??),路(??)(lù )人(rén )紛(fēn )紛探頭張(??)望(??),然后感嘆:多好(??)的(??)車(chē(?) )啊(ā ),就(jiù )是排氣(??)管(??)漏氣。
教師或者說學校經(?)(jīng )常(cháng )犯(fàn )的(de )一個(??)大(?)錯誤就是孤立看不順(??)眼(??)的(de )。比(bǐ )如(rú ),有一(??)人(??)考試(??)成績很差,常常不及(??)(jí )格(gé ),有(yǒu )的教師就經(??)常(??)以拖低班級平均(??)分(??)為(wéi )名(míng )義,情不自禁(??)發(??)動其他學生鄙視他。并(bì(??)ng )且(qiě )經(jīng )常做出一(??)個(??)學生犯錯全班受罪的(??)沒(?)(méi )有(yǒu )師(shī )德(dé(??) )的(??)事情。有的教師潛意識(??)的(??)目的(de )就(jiù )是(shì )要(yào )讓成(??)績差的學生受到其(??)他(??)心智尚未(wèi )健(jiàn )全(quá(??)n )的(?)(de )學生的排擠。如果(??)不(?)是這(??)樣,那(nà )這件(jiàn )事(shì(??) )情就做得沒有意義了。
我(??)出(??)過的書(shū )連(lián )這(??)(zhè(??) )本(běn )就是四本,最近又(??)出(??)現了偽本《流(liú )氓(máng )的歌(??)舞》,連同《生命力》、《三(??)重(??)(chóng )門(mén )續(xù )》、《三重門(??)外(??)》等,全部都是掛我(??)(wǒ(??) )名(míng )而(ér )非(fēi )我寫,幾(??)乎(??)比我自己出的書還要(yà(??)o )過(guò )。
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