楓之玲劇情簡介
聽見那幾個看(kà(??)n )熱鬧的(??)(de )人(rén )匆(??)匆走開的(de )腳步聲(?)，孟行悠(??)拍拍(pā(??)i )手，走到門后(hòu )靠(??)墻站(zhà(??)n )著。
賀勤(??)聽完(wán )，松了一口氣(qì ), 轉(??)頭對(duì(??) )教(??)導主任解釋(shì )：主任(??), 誤會一(??)(yī )場, 他們(men )沒(méi )有早戀。
周(??)(zhōu )五下(??)課后，遲(??)硯和孟(mèng )行悠留(??)下來出(??)(chū )黑板(??)報，一個人上色(sè )一個人(??)寫字，忙(??)起來(lái )誰也沒說話。
遲梳(??)無奈：(?)不(??)(bú )了，來(lái )不(bú )及，公司(??)一(yī )堆(??)事。
幾秒的(de )死寂之(zhī )后，孟(??)行悠到(??)(dào )底是(??)忍不住，拿著菜(cà(??)i )單笑得(??)不行：(??)硯二寶(bǎo )哈哈哈哈哈哈(??)(hā )哈哈(??)哈(??)，你這(zhè )名字可(kě )真是(??)太好聽(??)了(??)(le )，一點都不接(jiē )地氣?。?！
是(??)吧是吧(??)(ba )，我一下(??)子就抓住了(le )重點(??)，雖然我(?)(wǒ )不會(??)說，但我的理解(jiě )能力還(??)是很不(??)(bú )錯的。
霍修厲這個人(ré(??)n )精不在(??)場(??)，光(guāng )憑一個(gè )眼(yǎn )神(??)就能腦(??)補(bǔ )出了故事，等(děng )遲硯(??)從(cóng )陽(??)臺出來(??)，看(kàn )教室里沒外(??)人，直接(??)(jiē )調侃(??)起來：太(tài )子，你(nǐ )可真(?)狠，人姑(??)(gū )娘都哭了，那(nà )眼睛紅(??)(hóng )的(de )我(??)都(??)心疼。
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