anquye劇情簡介
孟(??)行悠對這(??)些目光(??)莫(mò )名不喜(xǐ(??) ), 走過去抬(??)腿抵住(??)門往前一(yī )踢(??)(tī ), 門帶(dà(??)i )起一(??)陣(?)風被狠狠關(guā(??)n )上, 一聲(shē(??)ng )悶(mè(??)n )響，讓走廊外面的(??)人瞬(shùn )間消音(??)(yīn )。
秦千藝抹不開(??)面，走出(chū )教室(?)的(de )時(shí )候，連眼眶(??)都是紅的。
五官(??)幾(jǐ )乎(hū )是一個(??)模子刻出來的(??)，小朋友(yǒu )就是活(??)脫脫一個行走(??)的兒(ér )童(??)版遲(chí(?) )硯。
孟行悠朋友(??)圈還沒看(??)(kàn )幾條(??)，遲硯就打完了(??)電話，他走(??)(zǒu )過(guò(??) )來，跟孟行悠商(??)量：我弟(??)要過(guò(??) )來(lái )，要(yào )不你(??)先去吃飯(??)，我(wǒ(??) )送他回(huí )去(qù )了(??)就(jiù )來找你。
?(??)六班后(hòu )門大開(?)(kāi )著(zhe )，遲硯和孟(??)行悠站在教(jiāo )室(??)最后(hòu )面(miàn )略(??)顯突兀，引得經過(?)的(de )人總會(huì )往(??)(wǎng )教室里面看幾(??)眼，帶著(zhe )探究意(??)(yì )味。
還行(??)吧。遲硯(??)站得挺(tǐng )累，隨(??)(suí )便拉開(??)一張椅(??)子坐下，不(bú )緊(??)不慢(màn )地(??)說，再來(??)幾次我估計能(??)(néng )產(chǎn )生(??)免(miǎn )疫(??)了，你加把勁。
秦(??)千藝(yì )臉(??)(liǎn )色(??)不(bú )太好看，笑得(??)比哭(kū )還(??)難看(??)(kàn )：不是還剩很(??)多嗎？你和(hé(??) )孟行悠(yōu )兩(liǎng )個(??)人忙不過來，我(??)還是(shì )留下幫(bā(?)ng )忙(máng )吧。
遲硯跟(??)他指路：洗(xǐ )手(??)間，前(qián )面左拐(??)走到頭。
說(??)完，景寶(??)腳(jiǎo )底抹油開(?)溜，蹦跶蹦(??)跶往(wǎ(?)ng )洗手間(jiān )去。
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