我的老師中韓雙字ID劇情簡介
現(xiàn)(??)在已經(jīng)擁有22點(diǎn)營養(yǎng)(??)(yǎng )值，可以(yǐ(??) )進(jìn)行細(xì)胞分裂繁殖(??)。是否準(zhǔn)備(bè(??)i )進(jìn)(jìn )入(??)(rù )編輯(jí )空(??)間？
這個方法還真(??)的有用，雖(suī(??) )然(rán )意識(shí )只能作(??)用一點(diǎn)點(diǎn)距(??)離跟一(?)點(diǎn)點(diǎn)時間(jiā(??)n )，最(zuì )起碼(mǎ )不用黑(??)燈瞎火的毫(?)無方向的尋(xún )找(zhǎ(??)o )食(shí )物。
秉著浪費(fèi)是(??)可恥的，陳天(??)豪瘋(fēng )狂(kuáng )的(de )收斂(??)(liǎn )著自己能(??)夠感知(??)范圍內(nèi)的食(??)物。感(gǎn )受著(zhe )因?yàn)?wé(?)i )擁有兩種細(xì)(??)胞口溝，而大肆的(de )收(??)獲(huò )著營(yí(??)ng )養(yǎng)值，陳(??)天豪那是得(??)意的笑啊(ā )。
在(zài )陳(??)天(tiān )豪帶領(lǐng)(??)著毒液小隊(duì)實(shí)行光(??)頭政(zhèng )策(cè(??) )的(de )同時(??)(shí )，在另外一(??)邊不遠(yuǎn)處，同樣擁有(??)一(yī )個七(qī(??) )個細(xì)(xì )胞的小隊(duì)，也(??)在執(zhí)行著相同的(de )政(??)(zhèng )策(cè )。
自(zì(??) )己這邊只有四個細(xì)(??)胞，對方擁(yō(?)ng )有(yǒu )七(??)(qī )個細(xì)(xì )胞(??)，數(shù)量上來說有點(diǎn)差(??)距，但是也(yě(??) )不算(suàn )太大(dà )。攻擊(?)力來說，對方(??)的攻擊(??)明(míng )顯(xiǎn )大(??)(dà )過對(duì )方，不過自(??)己擁有比對(??)方更快(kuài )的(de )速(sù )度(??)，就算打不過(??)，還是可(??)以逃得過的(??)(de )。或許(xǔ )可以利用一(??)下，新增加的(??)毒液攻擊(jī )。邊(biān )逃(??)變(biàn )想的陳天豪向(??)其他毒液細(xì)(??)胞下(xià )達(dá)(dá )了(le )命令(?)(lìng )。
經(jīng)過一段(??)時間的(??)恢復(fù)，陳天(tiā(??)n )豪(háo )感(gǎn )覺到(dào )自(??)己的意識已(??)經(jīng)比較清醒了，他扯(??)(chě )開嗓(sǎng )子(??)喊(hǎn )道(??)：有沒有人(??)啊，放我出去？企(qǐ(??) )圖(tú )利用(yò(??)ng )自己的聲音來吸引(??)一些可能存(cún )在(zà(??)i )的(de )人，但是不(??)管他如何的大聲呼(??)叫，始終(zhōng )沒(?)有(yǒu )任何人出現(xiàn)。
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